NOUS PROJECTES CONCEDITS (PID / PMD) - RESOLUCIÓ NOVEMBRE 2023
Algunes conclusions sobre la convocatòria de novembre de reconeixement de projectes 2023 del Programa RIMDA / Vicerectorat de Política Docent
La convocatòria de reconeixement de projectes del Programa RIMDA, recentment resolta en la seva edició de novembre, manté el model de convocatòria en la qual s’han reconegut de forma independent Projectes de millora docent (PMD) i Projectes d’innovació docent (PID).
Recordem que es poden consultar les bases d’ambdues convocatòries en aquest web on també s’inclouen els criteris que la Comissió avaluadora CAIDUB fa servir per valorar les propostes presentades.
El total de propostes presentades en aquesta convocatòria és similar al de la convocatòria de juny tot i que suposa un augment considerable respecte de convocatòries de novembre d'anys anteriors.
|
|
Juny 2022 |
Novembre 2022 |
Juny 2023 |
Novembre 2023 |
|
Propostes presentades |
59 |
32 |
59 |
52 |
De les 52 propostes, 24 ho han fet a la convocatòria de PMD i 28 a la convocatòria de PID.
El resultat final de les valoracions de la CAIDUB ha estat el que presentem en aquest quadre:
| Convocatòria PMD | Convocatòria PID | |
| Propostes presentades | 24 | 28 |
| Reconegudes com a Projecte | 15 (62 %) | 14 (50 %) |
| No reconegudes com a Projecte | 9 ( 38 %) | 14 (50 %) |
Les propostes que no han estat reconegudes han rebut indicacions per part de la CAIDUB. La Comissió ha raonat la seva decisió obrint la porta a presentar de nou la proposta en posteriors convocatòries.
Altres dades
Total de PDI implicat en projectes reconeguts: 168 (86 en PMD / 82 en PID)
Facultats amb projectes concedits: 8
| PMD | PDI implicat | PID | PDI implicat | |
| Facultat d'Educació | 1 | 3 | 4 | 34 |
| Facultat d'Economia i Empresa | 2 | 6 | 0 | 0 |
| Facultat de Química | 0 | 0 | 3 | 11 |
| Facultat de Medicina i Ciències de la Salut | 6 | 36 | 3 | 20 |
| Facultat de Geografia i Història | 0 | 0 | 1 | 3 |
| Facultat de Matemàtiques i Informàtica | 3 | 16 | 0 | 0 |
| Facultat de Psicologia | 2 | 19 | 2 | 10 |
| Facultat de Filologia i Comunicació | 1 | 6 | 1 | 4 |
Total d’assignatures implicades en projectes reconeguts
|
|
PMD |
PID |
TOTAL |
|
Assignatures |
31 |
24 |
55 |
Projectes d'Innovació Docent (PID) concedits a les propostes de noves actuacions d'innovació docent avaluades per part de la Comissió d'Avaluació de la Innovació Docent de la UB (CAIDUB).
| CODI PID | TÍTOL DE LA PROPOSTA | RESPONSABLE | FINANÇAMENT |
| 2023PID-UB/017 | Aplicació de la simulació clínica col·laborativa MOSAICO a l’assignatura pre-clínica de Genètica Mèdica per a la millora de la competència comunicació clínica | Lourdes Mengual Brichs | Sense finançament |
| 2023PID-UB/018 | El portafolis digital d'aprenentatge per al desenvolupament de les competències transversals i específiques al pràcticum del màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius. | Trinidad Y. Mentado Labao | 1.950 € |
| 2023PID-UB/019 | Introducció de la impressió 3D en assignatures impartides per la Secció d’Enginyeria Química a la Facultat de Química | Alberto Cruz Alcalde | 2.400 € |
| 2023PID-UB/020 | L’aplicació d’un model de lectura i interpretació de fenòmens artístics en productes audiovisuals. Vers la vinculació de l’alfabetització visual i les competències professionalitzadores | Eva Alícia Gregori Giralt | 3.000 € |
| 2023PID-UB/021 | Potenciació de les habilitats comunicatives als àmbits acadèmic i professional en l'alumnat de Química mitjançant l'aprenentatge experiencial | Ana Belen Caballero Hernández | 900 € |
| 2023PID-UB/022 | Prevenció de l’assetjament sexual a les organitzacions de l’Educació Social a través d’innovacions docents en la formació dels futurs/es professionals. | Sandra Girbes Peco | 1.800 € |
| 2023PID-UB/023 | Reflexió i millora de l’avaluació de les assignatures de caire metodològic del Grau de Pedagogia de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona, amb èmfasi en l’avaluació única. | Mercedes Reguant Alvarez | 300 € |
| 2023PID-UB/024 | Foment de les habilitats de comunicació metge-pacient dels estudiants de medicina mitjançant la simulació i el mètode de role-playing. | Barbara Segura Fabregas | 3.000 € |
| 2023PID-UB/025 | Aprendizaje colaborativo en Urología. Puzzle de Aronson | Laura Izquierdo Reyes | Sense finançament |
| 2023PID-UB/026 | AFINAGRAU: PROPOSTA DE PROGRAMA PILOT D’ACOMPANYAMENT I ORIENTACIÓ EN LA FINALITZACIÓ DELS ESTUDIS DEL GRAU D’ENGINYERIA QUÍMICA | Bernardino Bayarri Ferrer | Sense finançament |
| 2023PID-UB/027 | Formación en competencias y habilidades profesionalizadoras en evaluación psicológica utilizando metodología Data Wise y estudio de casos. | Ernesto Mijail Magallon Neri | 1.750 € |
| 2023PID-UB/028 | Treball col.laboratiu inter-grup-classe per a una comprensió reflexiva i aprofundida del paper de l’educació en la societat. | Marina Elias Andreu | 1.500 € |
| 2023PID-UB/029 | Millora de la competència comunicativa de futurs professionals de l’àmbit de la intervenció psicopedagògica per l’assessorament col·laboratiu | Marta Minguela Brunat | Sense finançament |
| 2023PID-UB/030 |
La millora de la competència de treball en equip mitjançant l’avaluació entre iguals a l’assignatura “Història i Cultures Postcolonials” |
Maria Grau Perejoan |
1.500 € |
NOTA: Les propostes presentades que no han estat considerades com a PID rebran un correu del RIMDA amb els aclariments i les indicacions pertinents.
Projectes de Millora Docent (PMD) concedits a les propostes de noves actuacions de millora docent avaluades per part de la Comissió d'Avaluació de la Innovació Docent de la UB (CAIDUB).
| CODI PMD | TÍTOL DE LA PROPOSTA | RESPONSABLE | FINANÇAMENT |
| 2023PMD-UB/020 | Avaluació formativa i longitudinal dels continguts essencials de Psicobiologia al grau de Psicologia | Iria San Miguel Insua | Sense finançament |
| 2023PMD-UB/021 | GOLEM: Assistent automàtic per a l’avaluació de pràctiques de programació mitjançant rúbriques. | Daniel Ortiz Martínez | 1.800€ |
| 2023PMD-UB/022 | Taller per a facilitar la comprensió de proporcions numèriques a través d’estratègies espacials | Àngels Colome González | Sense finançament |
| 2023PMD-UB/023 | Alineament Constructiu en Anatomia Humana | Cristina Manzanares Céspedes | 400€ |
| 2023PMD-UB/024 | Aplicació de la realitat augmentada per a l’entrenament de tècniques en odontologia. | Deborah Violant Holz | Sense finançament |
| 2023PMD-UB/025 | Establiment d’un sistema d’avaluació que garanteixi l’adquisició de competències de l’assignatura “Introducció a l’Odontologia Integrada” de 5è curs de grau en Odontologia de la UB. | Deborah Violant Holz | Sense finançament |
| 2023PMD-UB/026 | GOLEM XIV: Aprenentatge guiat mitjançant models de llenguatge massius. | Daniel Ortiz Martínez | 3.000 € |
| 2023PMD-UB/027 | Implementació d’exercicis individualitzats a les pràctiques d’ordinador d’Epidemiologia Nutricional | Sara Perez Jaume | Sense finançament |
| 2023PMD-UB/028 | La lectura acadèmica: una activitat que cal millorar a la universitat. | Yolanda Blasco Martel | Sense finançament |
| 2023PMD-UB/029 | Metodologia dual per optimitzar l’adquisició d’habilitats en un entorn pràctic | África Flores de los Heros | 1.000 € |
| 2023PMD-UB/030 | Simulació i discussió de casos reals per incentivar i millorar l’aprenentage de les intoxicacions | Luisa Corral Ansa | 2.000 € |
| 2023PMD-UB/031 | Xatbot educativa gamificada per a l'ensenyament de la programació: avaluació de la seva implantació a les aules en primers cursos. | Inmaculada Rodríguez Santiago | 2.551 € |
| 2023PMD-UB/032 | Adequació i millora de les activitats d'ensenyament-aprenentatge per a la promoció i desenvolupament del pensament crític | Inmaculada Dorio Alcaraz | Sense finançament |
| 2023PMD-UB/033 | Efectes en l'aprenentatge amb la gamificació com a eina en l'avaluació sumativa a l'assignatura de Sociologia del grau d'Educació Primària. | Karla Berrens Torruella | 1.500 € |
| 2023PMD-UB/034 | Aplicació de la metodologia basada en corpus com a motor de desenvolupament de les competències específiques de l’assignatura Lexicologia i Morfologia Anglesa | Natalia Judith Laso Martin | Sense finançament |
NOTA: Les propostes presentades que no han estat considerades com a PMD rebran un correu del RIMDA amb els aclariments i les indicacions pertinents.
