NOUS PROJECTES CONCEDITS (PID / PMD) - RESOLUCIÓ ABRIL 2023
Algunes conclusions sobre la convocatòria d'abril de reconeixement de projectes 2023 del Programa RIMDA / Vicerectorat de Política Docent
La convocatòria de reconeixement de projectes del Programa RIMDA, recentment resolta en la seva edició d'abril, manté el model de convocatòria en la que s’han reconegut de forma independent Projectes de millora docent (PMD) i Projectes d’innovació docent (PID).
Recordem que es poden consultar les bases d’ambdues convocatòries en aquest web on també s’inclouen els criteris que la Comissió avaluadora CAIDUB fa servir per valorar les propostes presentades.
El total de propostes presentades en aquesta convocatòria conjunta ha igualat el total de propostes presentades a la primera convocatòria de l'any 2022:
|
|
Juny 2022 |
Novembre 2022 |
Abril 2023 |
|
Propostes presentades |
59 (22+37) |
32 (12+20) |
59 (31 + 28) |
De les 59 propostes, 31 ho han fet a la convocatòria de PMD i 28 a la convocatòria de PID.
El resultat final de les valoracions de la CAIDUB ha estat el que presentem en aquest quadre:
|
|
Convocatòria PMD |
Convocatòria PID |
TOTAL |
|
Propostes presentades |
31 |
28 |
59 |
|
Reconegudes com a Projecte |
19 (61%) |
16 (57%) |
35 (59%) |
|
No reconegudes com a Projecte |
12 (39%) |
12 (43%) |
24 (41%) |
La comparació del percentatge de propostes reconegudes com a projectes en la convocatòria de juny de l’any 2022, es mostra en aquesta taula:
|
|
Juny 2022 |
Abril 2023 |
|
|
Propostes presentades |
59 |
59 |
|
|
Reconegudes com a Projecte |
37 (63%) |
35 (59%) |
|
|
No reconegudes com a Projecte |
22 (37%) |
24 (41%) |
|
Les propostes que no han estat reconegudes han rebut indicacions per part de la CAIDUB que raonen la seva decisió i que obren la porta a, un cop incorporats els ajustos o modificacions, presentar de nou la proposta en posteriors convocatòries. Aquest retorn genera que a la convocatòria oberta de novembre de 2023 algunes de les propostes optin de nou a ser reconegudes.
Altres dades
Total de PDI implicat en projectes reconeguts: 224 (109 en PMD / 115 en PID)
Facultats amb projectes concedits: 11 (respecte de les 9 amb projectes reconeguts a la convocatòria de juny 2022)
|
|
PID |
PDI |
PMD |
PDI |
|
Facultat de Belles Arts |
|
|
1 |
15 |
|
Facultat de Biologia |
2 |
7 |
2 |
17 |
|
Facultat de Dret |
1 |
6 |
|
|
|
Facultat de Farmàcia i Ciències de l'Alimentació |
2 |
17 |
1 |
10 |
|
Facultat de Filologia i Comunicació |
1 |
2 |
2 |
12 |
|
Facultat de Física |
1 |
9 |
|
|
|
Facultat de Geografia i Història |
1 |
18 |
2 |
5 |
|
Facultat de Medicina i Ciències de la Salut |
2 |
8 |
7 |
40 |
|
Facultat de Química |
|
|
1 |
3 |
|
Facultat d'Economia i Empresa |
1 |
8 |
1 |
3 |
|
Facultat d'Educació |
4 |
34 |
2 |
10 |
Total d’assignatures implicades en projectes reconeguts
|
|
PMD |
PID |
TOTAL |
|
Assignatures |
44 |
49 |
93 |
Gràfica resum per Facultats
Projectes d'Innovació Docent (PID) concedits a les propostes de noves actuacions d'innovació docent avaluades per part de la Comissió d'Avaluació de la Innovació Docent de la UB (CAIDUB).
| CODI PID | TÍTOL DE LA PROPOSTA | RESPONSABLE | FINANÇAMENT |
|---|---|---|---|
|
2023PID-UB/001 |
Aprenentatge I responsabilitat a Farmacologia |
Victor Fernandez Dueñas |
2.000 € |
|
2023PID-UB/002 |
Desenvolupament de les competències de l’alumnat de Màster en Història contemporània en l’ús de tecnologies a través de la implementació de la Intel·ligència Artificial (IA) |
Carles Viñas Gracia |
Sense finançament |
|
2023PID-UB/003 |
La innovació a l’assignatura ‘’Habilitats motrius, Jocs i Iniciació Esportiva’’ a partir de les darreres aportacions en neurociències |
Eric Roig Hierro |
Sense finançament |
|
2023PID-UB/004 |
La Viquipèdia com a estratègia docent pel desenvolupament de competències en biomedicina |
Manuel Jose Rodriguez Allue |
Sense finançament |
|
2023PID-UB/005 |
Research Portfolio: el dossier bibliogràfic com a eina d’aprenentatge autònom |
Gemma Lopez Sanchez |
Sense finançament |
| 2023PID-UB/006 |
Treballant l’autoformació i l’autoavaluació d’alumnat de procedència multidisciplinària a l’assignatura de Fisiologia |
Laura Fernández Alacid |
3.600 € |
| 2023PID-UB/007 | El fomento de la competencia argumentativa en la enseñanza de la Filosofía del Derecho | Pablo Scotto Benito | 2.000 € |
|
2023PID-UB/008 |
Aproximación a la experiencia profesional a partir de la implementación de la Simulación en asignaturas del Grado de Educación Social. Una propuesta de innovación. |
Lidia Susana Orozco-Martinez |
1.000 € |
|
2023PID-UB/009 |
Assoliment de competències transversals com treball en equip i ètica mitjançant un curs pràctic en modificació genètica |
Jesús Lozano Fernández |
1.200 € |
|
2023PID-UB/010 |
El uso de las redes sociales y herramientas analíticas para el desarrollo del Business Intelligence en mercados internacionales |
Michele Girotto |
Sense finançament |
|
2023PID-UB/011 |
Equip Docent vs. Intel·ligència artificial |
Francisco Jose Perez Cano |
250 € |
|
2023PID-UB/012 |
Millora de l’aprenentatge de destreses en pràctiques d’informàtica a través del retorn immediat i el joc |
Ignasi Perez Rafols |
200 € |
|
2023PID-UB/013 |
Millora de la capacitat comunicativa dels estudiants del Màster de Seguretat Alimentària mitjançant el procés d’organització d’un congrés científic en el marc de l’assignatura del TFM |
Oriol Comas Baste |
1.320 € |
|
2023PID-UB/014 |
Processos d’Art Contemporani a l’Educació Infantil |
Josep Enric Font Company |
3.750 € |
|
2023PID-UB/015 |
Totes som makers! Cocreació de maletes didàctiques transmèdia per treballar la tecnologia digital i la comunicació multimodal |
Julia Castell Villanueva |
1.500 € |
| 2023PID-UB/016 |
Innovació docent en Tècniques de Diagnòstic i Imatge |
Jose Garcia Valero | Sense finançament |
NOTA: Les propostes presentades que no han estat considerades com a PID rebran un correu del RIMDA amb els aclariments i les indicacions pertinents.
Projectes de Millora Docent (PMD) concedits a les propostes de noves actuacions de millora docent avaluades per part de la Comissió d'Avaluació de la Innovació Docent de la UB (CAIDUB).
| CODI PMD | TÍTOL DE LA PROPOSTA | RESPONSABLE | FINANÇAMENT |
|---|---|---|---|
|
2023PMD-UB/001 |
Dissenyar i implementar estratègies docents per a respondre a les oportunitats i els desafiaments de les intel·ligències Artificials en l’Educació Universitària |
Fernando Herraiz Garcia |
1.350 € |
|
2023PMD-UB/002 |
Etnografia, recursos audiovisuals i perspectives locals per l’estudi antropològic de les societats indígenes contemporànies |
Monica Martinez Mauri |
Sense finançament |
|
2023PMD-UB/003 |
Implementació d’una aplicació de simulació de gestió de cartera com a eina d’aprenentatge del funcionament d’un fons d’inversió |
Oriol Roch Casellas |
350 € |
|
2023PMD-UB/004 |
Integració d’Apps interactives per web en la docència de l’estadística (AIW-E) |
Jaume Buxeda Garrigos |
Sense finançament |
| 2023PMD-UB/005 |
Millora de les habilitats de comunicació escrita en les assignatures de matemàtiques i estadística |
Mireia Besalu Mayol |
Sense finançament |
| 2023PMD-UB/006 |
Taller de divulgació científica de l’edat mitjana: Les dones a la literatura medieval |
Meritxell Simo Torres |
600 € |
|
2023PMD-UB/007 |
ACOE en Farmàcia Assistencial: disseny, posada a punt i validació |
Cecilia Fernandez Lastra |
2.500 € |
|
2023PMD-UB/008 |
Aprendre ensenyant: la divulgació científica com a eina d'aprenentatge |
Jose Casulleras Closa |
Sense finançament |
|
2023PMD-UB/009 |
Avaluació entre iguals i avaluació formativa pel desenvolupament de la capacitat d’autoregulació. |
Enric Batllori Presas |
Sense finançament |
|
2023PMD-UB/011 |
Cartes col·loidals: Efectes de l’aprenentatge basat en jocs al camp de la ciència col·loidal |
Albert Serra Ramos |
825 € |
|
2023PMD-UB/012 |
ELABORACIÓ D’UN CAS CLÍNIC DE RINOLOGIA PER GRUPS EN FORMAT VIDEO |
Francesc Xavier Gonzalez Compta |
Sense finançament |
|
2023PMD-UB/013 |
Formació musical i desenvolupament de les competències creatives i artístiques dels futurs docents d’Educació Infantil |
Marta Casals Balaguer |
Sense finançament |
|
2023PMD-UB/014 |
Model Col·laboratiu de Simulació Clínica. Aplicació pràctica: Maneig del pacient que presenta hematúria |
Maria Pilar Luque Galvez |
Sense finançament |
|
2023PMD-UB/015 |
Model de Simulació Clínica Col·laboratiu en l'atenció immediata a les arítmies cardíaques i el dolor toràcic |
Ana Garcia Alvarez |
Sense finançament |
|
2023PMD-UB/016 |
Projecte d’entrenament del treball i comunicació en equip mitjançant la simulació d’alta fidelitat en el Grau d’Infermeria |
Marta Raurell Torreda |
Sense finançament |
|
2023PMD-UB/017 |
Projecte de simulació quirúrgica a l’assignatura d’Otorrinolaringologia |
Isabel Vilaseca Gonzalez |
3.000 € |
|
2023PMD-UB/018 |
Team -Based learning aplicat a l'assignatura de Bioestadística Bàsica, Epidemiologia i Introducció a la recerca del grau de Medicina |
Rosa Mari Abellana Sangra |
Sense finançament |
|
2023PMD-UB/019 |
Ús de la simulació clínica per a l'aprenentatge de la valoració holística de la persona al primer curs del Grau d'Infermeria |
Laura Martinez Rodriguez |
440 € |
NOTA: Les propostes presentades que no han estat considerades com a PMD rebran un correu del RIMDA amb els aclariments i les indicacions pertinents.
