El proyecto “Professionalization of Teachers using Digital Technology to Support Autonomy and Citizenship (PENSA)” forma parte del Erasmus+ Action key 2 mission, “Strategic cooperation in Higher Education.” Christine Appel, Jackie Robbins y Blanca Cristòfol (Universitat Oberta de Catalunya) participan en este proyecto que está coordinado por Marco Cappellini (Aix-Marseille Université). Aborda dos temas de actualidad en la educación superior y la sociedad. El primero es la necesidad de capacitación e infraestructura para brindar educación híbrida, remota y/o co-modal (es decir, educación en el aula presencial simultánea con estudiantes en línea) a raíz de la pandemia. El segundo tema es la necesidad de educar a los jóvenes sobre las implicaciones psicológicas, sociológicas, económicas y sociales del uso de sitios de redes sociales (Facebook, YouTube, etc.). https://pensa.univ-amu.fr/en
PENSA Project – 2020-1-FR01-KA226-HE-095142
