Los días 21, 22 y 23 de abril tuvo lugar, en en el Trinity College de Dublín, la Segunda Conferencia Internacional de Telecolaboración en Educación Superior.
En esta oportunidad la profesora Christine Appel y el profesor Joan-Tomàs Pujolà realizaron una presentación conjunta titulada «Telecollaboration and MOOCs: A mismatch or a marriage in the making?«. En ella, los profesores presentan los resultados de una experiencia en la que se plantea un tándem-MOOC entre hablantes nativos de español e inglés. El carácter abierto y masivo del curso facilita la interacción comunicativa entre los participantes, quienes pretenden aprender la lengua materna de los otros participantes.
En esta experiencia, los alumnos llevan a cabo una serie de tareas diseñadas para observar los principios de reciprocidad y autonomía en
el aprendizaje de idiomas en tándem. Finalmente, se defiede la idea de que a través de un diseño cuidadoso, la telecolaboración y el formato MOOC pueden congeniar de buena manera, para promover experiencias fructíferas de aprendizaje de lenguas.
Aquí está disponible el programa completo de la conferencia con los resúmenes de las ponencias.
