16 diciembre 2021
El próximo 16 de diciembre, en la universidad de Newcastle y virtualmente, tendrá lugar la presentación del libro Video Enhanced Observation for teaching and learning: Reflection and Professional Development (Bloomsbury), editado por el profesor Paul Seedhouse y en el que el profesor Jaume Batlle ha colaborado con un artículo titulado “Integrating the Video Enhance Observation (VEO) App in Peer Observation Feedback Interaction”. En su estudio, Jaume Batlle analiza el papel de la tecnología móvil (ordenadores y ipads) en la construcción y el desarrollo de las retroalimentaciones que los profesores llevan a cabo tras una actividad de observación de clases. Siguiendo los parámetros propios del Análisis de la Conversación como metodología de estudio de las acciones sociales, el estudio analiza cómo la tecnología entra en juego en el desarrollo de la retroalimentación cuando los participantes cambian de tema o quieren señalar información específica en la pantalla. De ello, se demuestra cómo los componentes de VEO, tales como el vídeo o el sistema de etiquetas, son utilizados comúnmente para el desarrollo de la retroalimentación e influencian en su desarrollo.
