La Mireia Pérez i l’Eva Tresserras han fet una estada de recerca a Finlàndia, a la University of Jyväskylä i a la University of Helsinki, respectivament, en activitats de recerca relacionades amb les seves tesis

Continua llegint

CIMIE, 3rd Multidisciplinary International Conference on Educational Research Birello, M.; Sánchez-Quintana, N. (2014) Un diseño metodológico de investigación participante. Despertar la conciencia multilingüe de docentes y alumnado de primaria. Palou, J. i Tresserras, E. (2014). Plurilingüismo

Continua llegint

Civera, I. i Zanatta, T.: “From linguistic life stories to visual narratives: undergraduate conceptions about becoming a language teacher”. Arbonés, C. i Civera, I. “PLE as a language awareness trigger in Teacher Education”. Association for

Continua llegint

Marilisa Birello, Isabel Civera i Theresa Zanatta han publicat, juntament amb Simon Borg,  The impact of teacher education on pre-service primary English language teachers. Aquest projecte ha rebut finançament del British Council. El treball estudia l’impacte

Continua llegint

Mireia Pérez, membre de PLURAL, va fer una estada de recerca pre doctoral a Canadà, al costat de Devon Woods. Va estar a Carleton University, on Woods fa un curs que es diu Pedagogical Grammar in

Continua llegint