La setmana passada, el grup PLURAL va iniciar la fase de retorn amb els i les mestres de les escoles que participen en el projecte I+D sobre literacitats. Les persones encarregades de dur a terme les sessions a cada escola són en Sean, la Núria i l’Encarni, a l’escola Drassanes; en Juli, l’Alessia, a l’escola Pia de Salt; la Irene, la Neus, a l’escola La Font de Manresa, i la Míriam i en Juli novament, a l’escola Baró de Viver. Al llarg de les sessions, es va fer referència al valor de crear un espai comú entre l’escola i les famílies per dur a terme pràctiques en què el component més institucional (centre educatiu) i afectiu (mares, pares o altres membres familiars) convergeixin per crear un espai d’hibridació, de nova creació, que permeti un aprenentatge efectiu i afectiu de la lectura, l’escriptura i l’expressió oral.
Inici de les sessions de retorn amb les escoles per al projecte I+D
Menú en Español
Menu in English
Menu en Français
Notícies recents
- Participació de PLURAL a les Jornades I+D “Envers una educació plurilingüe” 13.05.2024
- Participació de PLURAL a les XXVII Jornades Interuniversitàries de Recerca en Didàctica 26.03.2024
- Jornades d’Educació a la Universitat de Manresa – El poder transformador de la lectura 13.03.2024
- Publicació sobre la trajectòria de l’educació plurilingüe a càrrec de Juli Palou i Montserrat Fons 29.02.2024
- Inici de les sessions de retorn amb les escoles per al projecte I+D 26.02.2024