Archivos etiquetados como ‘TIC’

• Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente.

  10 sep | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología PublicacionesthemnificTIC | 853 Visitas | Sin comentarios

  Tapia Silva, H.G. (2018). Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente. Actualidades Investigativas en Educación, 18(3), 702-731. RESUMEN: El ensayo aborda un marco teórico para el desarrollo de los constructos actitud hacia las TIC y actitud hacia la integración didáctica de...

• La gestión de la inteligencia emocional como competencia distintiva en la docencia online para la mejora de la gestión del proceso enseñanza-aprendizaje en el ámbito de las ciencias sociales.

  10 sep | Educación Universitaria, Formación Permanente | Tipología TesisthemnificTIC | 734 Visitas | Sin comentarios

  Vercher Ferrándiz, ML. (2019). La gestión de la inteligencia emocional como competencia distintiva en la docencia online para la mejora de la gestión del proceso enseñanza-aprendizaje en el ámbito de las ciencias sociales [Tesis doctoral ]. Universitat Politècnica de València. RESUMEN: En la sociedad actual se hace...

• Las TIC en la gestión de los procesos educativos.

  10 sep | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Organización, Gestión y Dirección de Centros | Tipología PublicacionesthemnificTIC | 1531 Visitas | Sin comentarios

  Rivera, D., y Suconota, E. (2019). Las TIC en la gestión de los procesos educativos. Razón Y Palabra, 22, (3), 481-509. RESUMEN: La presente investigación tiene como finalidad, dar a conocer la evolución e integración activa de las TIC en la gestión de los actuales procesos educativos en la Unidad Educativa del Milenio...

• La integración de las TIC en los centros educativos: percepciones de los coordinadores y directores.

  10 sep | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Organización, Gestión y Dirección de Centros, Profesionalización Docente, Profesorado | Tipología PublicacionesthemnificTIC | 674 Visitas | Sin comentarios

  Amor Pérez, M, Hernando-Gómez, A., y  Aguaded-Gómez, I. (2011). La integración de las TIC en los centros educativos: percepciones de los coordinadores y directores. Estudios pedagógicos (Valdivia), 37(2), 197-211. RESUMEN: En este trabajo se exponen los resultados de una investigación llevada a cabo para evaluar el...

• La Formación Permanente del profesorado en el uso innovador de las TIC.Una investigación-acción en infantil y primaria.

  6 sep | Educación Infantil, Educación Primaria, Formación Permanente | Tipología Investigación + InnovaciónthemnificPublicacionesthemnificTIC | 610 Visitas | Sin comentarios

  Fernández Díaz, E., y Calvo Salvador, A. (2012). La Formación Permanente del profesorado en el uso innovador de las TIC.Una investigación-acción en infantil y primaria. Revista de Currículum y Formación del profesorado, 16, (2). 403-418. RESUMEN: En este artículo se describe una investigación dirigida a consolidar un...

• El uso de las TIC en la formación permanente del profesorado para la mejora de su práctica docente

  6 sep | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Permanente | Tipología PublicacionesthemnificTIC | 780 Visitas | Sin comentarios

  Alafaro, A.P., Fernández, M.S., y Alavarado, R.I. (2014). El uso de las TIC en la formación permanente del profesorado para la mejora de su práctica docente. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento 14, (1). 70-95. RESUMEN: Esta investigación presenta el estado actual...

• Estándares TIC para la formación inicial docente: una propuesta en el contexto chileno.

  6 sep | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología PublicacionesthemnificTIC | 554 Visitas | Sin comentarios

  UNESCO (2008).  Estándares TIC para la formación inicial docente: una propuesta en el contexto chileno. Santiago: MINEDUC. RESUMEN: Este libro presenta una análisis pormenorizado de la construcción de los Estándares y Competencias en Tecnología de la Información y Comunicación para la formación de profesores. El...

• Integración de TIC en la Formación Inicial Docente de la Universidad de Los Lagos

  6 sep | Educación Primaria, Formación Inicial | Tipología PublicacionesthemnificTIC | 461 Visitas | Sin comentarios

  Lara , B. A., Ortiz, Y.T., Soto, P.M., Núñez, F.J., Lara, M.A., y Kroff, F.J. (2014) Integración de TIC en la Formación Inicial Docente de la Universidad de Los Lagos. Conocimiento educativo, 1, 11-33. RESUMEN: El trabajo tuvo como propósito develar el estado en torno a la integración de TIC en la formación de...

• As tecnologias e os desafios enfrentados pelo professor na sala de aula

  1 ago | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Permanente | Tipología TIC | 866 Visitas | Sin comentarios

  Furtado de Paula, L. T. (2017). As tecnologias e os desafios enfrentados pelo professor na sala de aula. Universidad Interamericana. Dirección de investigación. RESUMO: A sociedade está passando por momentos de transformação. Isso ocorre por causa das novas tecnologias de informação, que estão gradualmente unidas com a...

• La formación inicial del profesorado en el grado en educación primaria. Una valoración cualitativa del diseño y desarrollo curricular de la asignatura recursos tecnológicos didácticos y de investigación.

  23 jul | Educación Primaria, Formación Inicial | Tipología PublicacionesthemnificTIC | 646 Visitas | Sin comentarios

  Valverde Berrocoso, J. (2015). La formación inicial del profesorado en el grado en educación primaria. Una valoración cualitativa del diseño y desarrollo curricular de la asignatura recursos tecnológicos didácticos y de investigación.  Tendencias pedagógicas, 25. 207-228. RESUMEN: La reforma educativa, en el ámbito...