Archivos etiquetados como ‘Publicaciones’

• Revisión de esperiencias de reflexión en la formación inicial de docentes.

  4 mar | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 384 Visitas | Sin comentarios

  Guerra Zamora, P. (2009). Revisión de esperiencias de reflexión en la formación inicial de docentes. Estudios pedagógicos (Valdivia), 35(2), 243-260. RESUMEN: La reflexión se ha convertido en una de las habilidades fundamentales de un profesor y por tanto, un ámbito relevante para su formación. Diversas...

• Representaciones sociales, afrodescendencia y formación de maestros y maestras: la contestación y la acomodación

  4 mar | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología PublicacionesthemnificTesis | 444 Visitas | Sin comentarios

  Meneses Copete, Y. A. (2017). Representaciones sociales, afrodescendencia y formación de maestros y maestras: la contestación y la acomodación. Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa, 8(15) 1-32. RESUMEN: Este artículo presenta los resultados de la tesis de maestría en educación titulada...

• Reflexiones globales sobre la formación y el desarrollo profesional del profesorado en el Estado español y Latinoamérica.

  3 mar | Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial, Profesionalización Docente, Profesorado | Tipología Publicaciones | 540 Visitas | Sin comentarios

  Imbernón, F. (2002) Reflexiones globales sobre la formación y el desarrollo profesional del profesorado en el Estado español y Latinoamérica. Educar 30. 15-25. RESUMEN: Los contextos español y latinoamericano comparten muchos aspectos comunes en el campo educativo, sobre todo en referencia al Estado español y después de...

• Propuestas para la formación inicial del profesorado de educación secundaria en España.

  3 mar | Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 754 Visitas | Sin comentarios

  López-Gómez, Ernesto. (2012). Propuestas para la formación inicial del profesorado de educación secundaria en España. Perspectiva Educacional. 51. 87-108. RESUMEN: El punto de partida de este artículo es una referencia histórica al marco normativo sucedido en España, en relación a la formación inicial del profesorado...

• Políticas docentes. Formación, trabajo y desarrollo profesional

  3 mar | Aspectos Laborales, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial, Profesionalización Docente, Profesorado | Tipología Publicaciones | 1168 Visitas | Sin comentarios

  Poggi, M. (Coord). (2013) Políticas docentes. Formación, trabajo y desarrollo profesional. Buenos aires, Argentina: IIPE-UNESCO. RESUMEN: Con sus diferencias y matices, los sistemas educativos latinoamericanos están alcanzando ciertos objetivos vinculados con la expansión cuantitativa y deben, al mismo tiempo, realizar...

• Nuevos escenarios y desafíos para los Sistemas educativos de América Latina: una mirada crítica y propositiva desde sus actores

  3 mar | Aspectos Laborales, Ética Profesional, Profesionalización Docente, Profesorado | Tipología Publicaciones | 2016 Visitas | Sin comentarios

  Arriaga Méndez, J., Galaz Ruiz, A., y Castillo Mondaca, D. (2013). Nuevos escenarios y desafíos para los Sistemas educativos de América Latina: una mirada crítica y propositiva desde sus actores. Monterrey, México: Escuela de Ciencias de la educación. RESUMEN: La mejora de la calidad de la enseñanza sigue siendo una de...

• Innovando con TIC en la formación inicial docente: Aspectos teóricos y casos concretos.

  3 mar | Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial, Innovación Docente, Profesorado | Tipología Publicaciones | 786 Visitas | Sin comentarios

  Salina, J., Silva, J. (Coord) (2014) Innovando con TIC en la formación incial docente: Aspectos teóricos y casos concretos. Santiago, Chile: USACH. RESUMEN: Existe una creciente demanda por insertar las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Formación Inicial Docente (FID), dado que el profesor es un...

• La Web 2.0. Aportes para la formación incial docente.

  3 mar | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 705 Visitas | Sin comentarios

  Ríos, M.J., (2017). La Web 2.0. Aportes para la formación inicial docente. Caras, Venezuela: CIES RESUMEN: La incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la Formación Inicial Docente (FID) ha sido tema de estudio desde hace varios años vista la necesidad de atender las nuevas formas de...

• Los formadores de jóvenes en América Latina. Desafíos, experiencias y propuestas.

  2 mar | Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología CongresothemnificPublicaciones | 669 Visitas | Sin comentarios

  Braslavsky, C., Dussel, I., Scaliter, P. (2001).  Los formadores de jóvenes en América Latina. Desafíos, experiencias y propuestas. Montevideo, Uruguay: IBE. RESUMEN: La formación y la capacitación del personal docente son temas delicados en la agenda de las reformas educativas latinoamericanas, dada su importancia para...

• La profesión docente en Europa: perfil, tendencias y problemática. La formación inicial

  2 mar | Formación Inicial, Profesionalización Docente, Profesorado | Tipología Publicaciones | 1458 Visitas | Sin comentarios

  Esteve Zarazaga, L. M. (2006)La profesión docente en Europa: perfil, tendencias y problemática. La formación inicial. Revista de educación 340. 19-86. RESUMEN: El reconocimiento social de una profesión depende sin duda del nivel de cualificación exigido a quienes la practican. La profesión docente no es una excepción....