Archivos etiquetados como ‘Publicaciones’

• Las competencias y su relación con la gestión, la investigación, la docencia y el desarrollo profesional.

  10 mar | Organización, Gestión y Dirección de Centros, Profesionalización Docente, Profesorado | Tipología Publicaciones | 1045 Visitas | Sin comentarios

  Jaik Dipp, A., Málaga Villegas, S.G. (2014). Las competencias y su relación con la gestión, la investigación, la docencia y el desarrollo profesional. México: Red Durango de Investigadores Educativos A.C. RESUMEN: Actualmente las competencias siguen siendo un término polémico a nivel mundial; hay varias formas de...

• Ética profesional de los profesores.

  9 mar | Educación No Universitaria, Educación Universitaria, Ética Profesional, Profesorado | Tipología Publicaciones | 1789 Visitas | Sin comentarios

  Martínez Navarro, E. (2010). Ética profesional de los profesores.  París: Desclée de Brouwer. RESUMEN: Este libro aspira a ser útil como acicate para la reflexión ética de profesores en activo y también para los estudiantes universitarios de todas aquellas carreras que tienen como salida preferente la dedicación a la...

• La profesión docente y la ética del cuidado.

  9 mar | Educación No Universitaria, Ética Profesional, Profesorado | Tipología Publicaciones | 1772 Visitas | 1 Comentario

  Vázquez Verdera, V., & Escámez Sánchez, J. (2010). The Teaching Profession and Ethics of Care. Revista electrónica de investigación educativa, 12 (spe), 1-17. RESUMEN: El presente artículo trata sobre la profesión docente en el marco de la ética del cuidado, tal como la entiende N. Noddings, y de la profesión...

• Estándares y evaluación docente en México: el estado del debate.

  9 mar | Evaluación Docente, Profesorado | Tipología Publicaciones | 3109 Visitas | Sin comentarios

  Barrera, I., y Myers, R. (2011). Estándares y evaluación docente en México: el estado de debate. Serie Documentos PREAL nº 59. RESUMEN: En México la cuestión de los estándares y la evaluación docente ha sido un tema recurrente durante los últimos años. Sin embargo, las iniciativas para concretar los estándares son...

• Participación de académicos y estudiantes en la evaluación de la docencia.

  9 mar | Evaluación Docente, Profesorado | Tipología Publicaciones | 415 Visitas | Sin comentarios

  Luna Serrano, Edna, & Rueda Beltrán, Mario. (2001). Participación de académicos y estudiantes en la evaluación de la docencia. Perfiles educativos, 23(93), 7-27. RESUMEN: El trabajo reporta el estado de los posgrados en la Universidad Autónoma de Baja California, con el propósito de construir instrumentos de...

• La constitución de las prácticas de profesionalización de formación de docentes en México.

  9 mar | Profesionalización Docente, Profesorado | Tipología Publicaciones | 438 Visitas | Sin comentarios

  Espinosa, Julieta. (2014). La constitución de las prácticas de profesionalización de formación de docentes en México. Perfiles educativos, 36(143), 163-179. RESUMEN: Con base en el planteamiento de “epistemología y administración social” de Popkewitz, estudiaremos las maneras a partir de las cuales se ha...

• Innovación en la formación del profesorado de educación física.

  9 mar | Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial, Innovación Docente, Profesorado | Tipología Investigación + InnovaciónthemnificPublicaciones | 991 Visitas | Sin comentarios

  Carreiro, F., González, M. A., y  González, M.F. (2016). Innovación en la formación del profesorado de educación física. Retos 29. 251-257. RESUMEN: El objetivo de este artículo es analizar la formación inicial del profesorado de Educación Física, incorporando elementos de reflexión y propuestas para considerar...

• La formación del profesorado en educación física con relación a las personas con discapacidad.

  9 mar | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología InclusiónthemnificPublicaciones | 423 Visitas | Sin comentarios

  Mendoza Laiz, Nuria. (2008). La formación del profesorado en educación física con relación a las personas con discapacidad. Psychosocial Intervention, 17(3), 269-279. RESUMEN: En el ámbito educativo, uno de los temas más controvertidos es la inclusión de alumnos con discapacidad en los centros educativos ordinarios,...

• El papel del aprendizaje-servicio en la construcción de una ciudadanía global

  4 mar | Educación Universitaria, Formación Inicial, Innovación Docente, Profesorado | Tipología CongresothemnificPublicaciones | 1030 Visitas | Sin comentarios

  Aramburu, P., Ballesteros, C., García, J., y Láraro, P. (coord). (2019). El papel del aprendizaje-servicio en la construcción de una ciudadanía global. En Cuaderno de apuntes  IX Congreso Nacional y I Europeo de Aprendizaje-Servicio Universitario.  Madrid: Edurne Martínez, Santiago J. Elvías, Angélica Sandoval. ...

• Innovación Pedagógica en la formación de docentes.

  4 mar | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Universitaria, Formación Inicial | Tipología CongresothemnificPublicaciones | 792 Visitas | Sin comentarios

  Marrero, J., y Carbonell, J. (2012). Innovación Pedagógica en la formación de docentes. En el Acta del congreso Reinventar la profesión docente.  Universidad de Málaga: Facultad de Educación. PRESENTACIÓN: Organizado por la Facultad de Educación y el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad...