Archivos etiquetados como ‘Investigación + Innovación’

• Diseño de un Programa Institucional de formación docente para el Consorcio Educativo de Oriente.

  9 mar | Educación Universitaria, Formación Permanente | Tipología Investigación + Innovación | 595 Visitas | Sin comentarios

  López Serrano, M.M. (2019). Diseño de un Programa Institucional de formación docente para el Consorcio Educativo de Oriente.  (Tesis de grado) Benemèrita Universidad Autónoma de Puebla, Puebla, México. RESUMEN: El siguiente documento presenta un proyecto de investigación en el área educativa. El objetivo radicó en...

• Innovación en la formación del profesorado de educación física.

  9 mar | Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial, Innovación Docente, Profesorado | Tipología Investigación + InnovaciónthemnificPublicaciones | 980 Visitas | Sin comentarios

  Carreiro, F., González, M. A., y  González, M.F. (2016). Innovación en la formación del profesorado de educación física. Retos 29. 251-257. RESUMEN: El objetivo de este artículo es analizar la formación inicial del profesorado de Educación Física, incorporando elementos de reflexión y propuestas para considerar...

• Innovación educativa, Educación superior y Formación docente

  25 feb | Aspectos Laborales, Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Universitaria, Educación Universitaria, Formación Inicial, Formación Permanente, Innovación Docente, Profesorado | Tipología Educación SuperiorthemnificInvestigación + InnovaciónthemnificPublicaciones | 638 Visitas | Sin comentarios

  Domínguez Cuenca, A. (Ed) (2014)  Innovación Educativa,  Educación superior y Formación docente. Volumen 1. Monterrey, N.L., REDIIEN RESUMEN: Este libro es producto de la Red de Investigación e Innovación en Educación del Noreste de México (REDIIEN). Los objetivos de este libro se centran en: comunicar ideas,...

• Formación Incial para la docencia universitaria

  25 feb | Educación Universitaria, Formación Inicial | Tipología Educación universitariathemnificInvestigación + InnovaciónthemnificPublicaciones | 729 Visitas | Sin comentarios

  Sánchez Núñez, J.A. (2003) Formación Inicial para la docencia universitaria.  OEI- Revista Iberoamericana de Educación.  RESUMEN: La formación del profesorado universitario se debe considerar como un proceso continuo, en evolución, programado de forma sistemática, cuyo primer eslabón sea una formación inicial,...

• Perfil de un buen docente. Aplicación de un protocolo de evaluación de las competencias del profesorado universitario

  20 feb | Evaluación Docente, Profesorado | Tipología Educación SuperiorthemnificEducación universitariathemnificInvestigación + InnovaciónthemnificPublicaciones | 535 Visitas | Sin comentarios

  López, A.B., González,I., De León,C. (2014).Perfil de un buen docente. Aplicación de un protocolo de evaluación de las competencias del profesorado universitario. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 17 (1), 133-­‐148. RESUMEN: Este trabajo tiene por objetivo establecer un compendio de...

• Indicadores de evaluación en la enseñanza-aprendizaje de enfermería.

  20 feb | Evaluación Docente, Profesorado | Tipología Investigación + InnovaciónthemnificPublicaciones | 1002 Visitas | Sin comentarios

  Triviño, Zaider, & Stiepovich, Jasna (2007). Indicadores de evaluación en la enseñanza-aprendizaje de enfermería. Colombia Médica, 38(4),89-97. RESUMEN: El objetivo del presente trabajo es realizar un análisis crítico y reflexivo sobre los indicadores de evaluación en la enseñanza-aprendizaje de enfermería, a...

• Experiencias de innovación y formación en educación

  19 feb | Innovación Docente, Profesorado | Tipología Investigación + InnovaciónthemnificPublicaciones | 330 Visitas | Sin comentarios

  Maquilón, J., Alonso, J. (Ed) (2014) Experiencias de innovación y formación en educación. Murcia, España:  Editum RESUMEN: En este libro se presentan experiencias de innovación y formación en educación, en diferentes niveles educativos y en el ámbito nacional e internacional.   Descarga Libro en ...

• Innovación en educación, Educación Superior y Formación Docente

  18 feb | Educación Universitaria, Formación Inicial, Formación Permanente, Innovación Docente | Tipología Investigación + InnovaciónthemnificPublicaciones | 504 Visitas | Sin comentarios

  Domínguez, A. (Ed) (2014) Innovación en educación, Educación Superior y Formación Docente. REDIIEN. Vol I. Monterrey.   RESUMEN: Este libro es producto de la Red de Investigación e Innovación en Educación del Noreste de México (REDIIEN). Los objetivos de este libro se centran en: comunicar ideas, presentar...

• Formación continua de docentes.

  17 feb | Formación Permanente | Tipología Investigación + InnovaciónthemnificPublicaciones | 373 Visitas | Sin comentarios

  Rubio, F (Ed.) (2008) Formación continua de docentes. Programa estándares e investigación educativa. Guatemala: USAID. RESUMEN: Nadie niega, por lo menos así parece, lo importante y fundamental que constituye la formación profesional de las y los docentes en Guatemala. ¿Porqué, entonces, ha sido tan difícil, tan...

• Buenas prácticas docentes en la educación superior: una aproximación multidisciplinar al estudio de la docencia de profesores reconocidos por la comunidad académica

  3 mar | Aspectos Laborales | Tipología Investigación + Innovación | 6456 Visitas | Sin comentarios

  Código de proyecto REDICE 12-1541-01. Investigador principal Medina, J. L .  | 2013 Este trabajo presenta algunos de los resultados de un proyecto de investigació cuya finalidad ha sido estudiar la práctica pedagógica del profesorado universitario a través de un poderoso y multidimensional constructo que sintetiza e...