Archivos etiquetados como ‘Formación de formadores’

• La detección de necesidades formativas como herramienta de mejora institucional. El caso del Instituto Normal Superior “Sedes Sapientiae” de Cochabamba (Bolivia)

  12 jul | Educación Universitaria, Formación Permanente | Tipología Formación de formadoresthemnificPublicaciones | 494 Visitas | Sin comentarios

  Jarauta Borrasca, B., Serrat Antolí, N., y Imbernón Muñz, F. (2014). La detección de necesidades formativas como herramienta de mejora institucional. El caso del Instituto Normal Superior “Sedes Sapientiae” de Cochabamba (Bolivia). Revista Iberoamericana de Educación, 64, (1). 1-11. RESUMEN: El objetivo de este...

• Formação de professores: A trajetória da docência universitária no curso de Licenciatura em Pedagogia da UAB/UECE

  3 jul | Educación Universitaria, Educación Universitaria, Formación Inicial, Formación Permanente, Profesionalización Docente, Profesorado | Tipología Formación de formadoresthemnificPublicaciones | 784 Visitas | Sin comentarios

  Loiola Pacheco, M. A., Matos Monteiro, R. R., do Carmo, A. D., & Magalhães Junior, A. G. (2020). Formação de professores: a trajetória da docência universitária no curso de licenciatura em Pedagogia da UAB/UECE. Tendencias Pedagógicas, 36. RESUMO: A educação a distância apresenta características específicas,...

• Acompañamiento de prácticas pedagógicas de formación inicial: un self-study a partir del rol como profesora guía

  4 may | Asesoramiento y Acompañamiento Pedagógico, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Formación de formadoresthemnificPublicaciones | 728 Visitas | Sin comentarios

  Lattanzi, R., & Vanegas Ortega, C. M. (2020). Acompañamiento de prácticas pedagógicas de formación inicial: un self-study a partir del rol como profesora guía. Revista Iberoamericana De Educación, 82(1), 141-160. RESUMEN: En el contexto de mi experiencia como profesora de Biología y Ciencias en la educación media,...

• La evaluación de la formación de formadores. Un catalizador en el proceso de cambio curricular hacia la sostenibilidad.

  30 abr | Educación Universitaria, Evaluación Docente, Formación Permanente, Profesorado | Tipología Educación SuperiorthemnificEducación universitariathemnificFormación de formadoresthemnificPublicaciones | 849 Visitas | Sin comentarios

  Aznar, P., Ull, M.A., Piñero, A., y  Martínez, M.A. (2017). La evaluación de la formación de formadores. Un catalizador en el proceso de cambio curricular hacia la sostenibilidad. Revista Iberoamericana de Educación 73. 225-252. RESUMEN: El objetivo principal de este estudio es evaluar la inclusión de contenidos y...