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Práctica reflexiva en formadores de profesores de Educación Básica en la Universidad de Tarapacá : Zona extrema y contingencia sanitaria

19 may | Educación Universitaria, Formación Permanente | Tipología comunicaciónthemnificPublicaciones | 250 Visitas | Sin comentarios

Villalobos-Iturriaga, I., Jiménez-Sepúlveda, J., Acosta-García, K. y Betancourt-Vásquez, H. (2021). Práctica reflexiva en formadores de profesores de Educación Básica en la Universidad de Tarapacá : Zona extrema y contingencia sanitaria. Congreso Internacional e Tecnología, Aprendizaje y Educación, Chile....

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