Archivos sobre ‘Profesorado > Profesionalización Docente > ’

• Atraer y retener buenos profesionales en la profesión docente: políticas en Latinoamérica

  19 feb | Aspectos Laborales, Profesionalización Docente | Tipología Publicaciones | 602 Visitas | Sin comentarios

  Vaillant, D. (2006). Atraer y retener buenos profesionales en la profesión docente: políticas en Latinoamérica. Revista de Educación 340. 117-140. RESUMEN: La revisión de la literatura muestra que las nuevas expectativas y los desafíos a los que se enfrentan las sociedades y economías sitúan a la educación en el centro...

• Aprendizaje y desarrollo profesional docente

  19 feb | Profesionalización Docente, Profesorado | Tipología Publicaciones | 482 Visitas | Sin comentarios

  Velaz de Medrano, C., Vaillant, D. (coord) (2009) Aprendizaje y desarrollo profesional docente.  Madrid, España: OEI. RESUMEN: Los docentes son imprescindibles para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, para incrementar la calidad de la educación y para desarrollar la sociedad del conocimiento. Son muchos los elementos...

• La formación pedagógica de los profesores universitarios. Una propuesta en el proceso de profesionalización del docente.

  16 sep | Educación Universitaria, Formación Inicial, Profesionalización Docente | Tipología Publicaciones | 2325 Visitas | Sin comentarios

  Cáceres Mesa, M., Lara Díaz, L., Iglesias León, C. M., García Cruz, R., Bravo López, G., Cañedo Iglesias, C., & Valdés Chaviano, O. (2013). La formación pedagógica de los profesores universitarios. Una propuesta en el proceso de profesionalización del docente. Revista Iberoamericana De Educación, 33(1), 1-15....

• Effective Teacher Professional Development.

  1 jul | Formación Permanente, Profesionalización Docente | Tipología Publicaciones | 1143 Visitas | Sin comentarios

  Darling-Hammond, L., Hyler, M. E., Gardner, M. (2017). Effective Teacher Professional Development. Palo Alto, CA: Learning Policy Institute. Summary: Teacher professional learning is of increasing interest as one way to support the increasingly complex skills students need to learn in preparation for further education and work...