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8 jul |
Aspectos Laborales, Profesionalización Docente, Profesorado |
Tipología Tesis |
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Tulio Ferronatto, T.E. (2020). Do estágio à docência: bem-estar e mal-estar docente na travessia de uma professora iniciante (Tesis de doctorado) Universidade Católico Dom Bosco, Campo Grande, Brasil. RESUMO: A pesquisa intitulada “Do estágio à docência: bem-estar e mal-estar docente na travessia de uma professora...
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3 jul |
Educación Universitaria, Educación Universitaria, Formación Inicial, Formación Permanente, Profesionalización Docente, Profesorado |
Tipología Formación de formadoresthemnificPublicaciones |
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Loiola Pacheco, M. A., Matos Monteiro, R. R., do Carmo, A. D., & Magalhães Junior, A. G. (2020). Formação de professores: a trajetória da docência universitária no curso de licenciatura em Pedagogia da UAB/UECE. Tendencias Pedagógicas, 36. RESUMO: A educação a distância apresenta características específicas,...
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29 jun |
Profesionalización Docente, Profesorado |
Tipología Publicaciones |
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Imbernón, F. (2020). Desarrollo personal, profesional e institucional y formación del profesorado algunas tendencias para el siglo XXI. Revista Currículum 33. 49-67. RESUMEN: El artículo analiza la formación y el desarrollo del profesorado. Considerando la formación una parte importante de ese desarrollo, pero no la...
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2 jun |
Aspectos Laborales, Innovación Docente, Profesionalización Docente, Profesorado |
Tipología PublicacionesthemnificTIC |
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Haas Prieto, V. (2019). Conocimientos y autoeficacia de profesores para el uso de las TIC en el trabajo con estudiantes con necesidades educativas especiales. En Patiño, A.E., y Rivero, C. (Coords). Libro de resúmenes de comunicaciones. XXII Congreso Internacional Tecnología e innovación para la diversidad de los...
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2 jun |
Profesionalización Docente, Profesorado |
Tipología Publicaciones |
620 Visitas |
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Vélaz de Medrano, C., y Vaillant, D. (Coords). (2010). Aprendizaje y desarrollo profesional docente. Madrid: Fundación Santillana. RESUMEN: La calidad de la educación de un país no es superior a la calidad de su profesorado. De ahí la prioridad que la gran mayoría de las reformas educativas otorga al fortalecimiento de la...
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26 may |
Aspectos Laborales, Evaluación Docente, Profesionalización Docente, Profesorado |
Tipología Publicaciones |
1406 Visitas |
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Zamora Fortuny, B., y Cabrera Rodríguez, L. (2015). La sociedad y el profesorado. Imágenes y opiniones sociales sobre el profesorado. Revista de Sociología de la Educación 8, (1), 86-107. RESUMEN: La sociedad tiene una valoración social alta del profesorado, pero los docentes no perciben esta imagen de igual modo. Un...
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25 may |
Educación Secundaria, Formación Permanente, Profesionalización Docente, Profesorado |
Tipología Tesis |
636 Visitas |
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Tabares López, E. (2020). La conceptualización sobre ambiente de los docentes que trabajan en contexto rural: Un estudio de caso. (Tesis de magister) Universidad de Antioquía. Medellín , Colombia. RESUMEN: La presente investigación tuvo como propósito analizar el proceso de conceptualización sobre ambiente de los...
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25 may |
Profesionalización Docente, Profesorado |
Tipología Educación SuperiorthemnificEducación universitaria |
798 Visitas |
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García Pérez, Y., Herrera Rodríguez, J. I., García Valero, M. A. (2012). Situación actual de la cultura profesional del docente universitario. Revista Científica InfoCiencia ,16, (2) RESUMEN: La cultura profesional docente es lo expresado en el accionar cotidiano que realizan los docentes, directivos y estudiantes,...
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11 may |
Aspectos Laborales, Innovación Docente, Profesionalización Docente, Profesorado |
Tipología Educación SuperiorthemnificEducación universitariathemnificInvestigación + InnovaciónthemnificPublicacionesthemnificTIC |
753 Visitas |
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Valles, C., Cortón, M., y Monreal, I.M. (). El aula virtual como herramienta en la evaluación del profesorado de la red de evaluación formativa. Educadi 1 (1) , 73-96. RESUMEN: Este artículo parte de la inquietud de tres docentes universitarios por abordar el objeto de estudio de su investigación, relativo a conocer...
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11 may |
Profesionalización Docente, Profesorado |
Tipología Publicaciones |
513 Visitas |
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Dias Lopes, G.C. (2017) O professor e o chamado a “ser holístico”. Revista Científica Cognitionis. RESUMO: Este artigo reporta o desafio iminente de ser um professor holístico dentro de um contexto onde as relações são nítida e notadamente marcadas pelo Capitalismo em um jogo de contrários onde discurso e...