Archivos sobre ‘Profesorado > Evaluación Docente > ’

• Estándares y evaluación docente en México: el estado del debate.

  9 mar | Evaluación Docente, Profesorado | Tipología Publicaciones | 3095 Visitas | Sin comentarios

  Barrera, I., y Myers, R. (2011). Estándares y evaluación docente en México: el estado de debate. Serie Documentos PREAL nº 59. RESUMEN: En México la cuestión de los estándares y la evaluación docente ha sido un tema recurrente durante los últimos años. Sin embargo, las iniciativas para concretar los estándares son...

• Participación de académicos y estudiantes en la evaluación de la docencia.

  9 mar | Evaluación Docente, Profesorado | Tipología Publicaciones | 404 Visitas | Sin comentarios

  Luna Serrano, Edna, & Rueda Beltrán, Mario. (2001). Participación de académicos y estudiantes en la evaluación de la docencia. Perfiles educativos, 23(93), 7-27. RESUMEN: El trabajo reporta el estado de los posgrados en la Universidad Autónoma de Baja California, con el propósito de construir instrumentos de...

• La determinación de la calidad educativa escolar: ¿tecnocrática o democrática?, ¿parcial o integral?

  26 feb | Evaluación Docente, Organización, Gestión y Dirección de Centros, Profesorado | Tipología Publicaciones | 676 Visitas | Sin comentarios

  Lacueva, Aurora. (2015). La determinación de la calidad educativa esolar: ¿tecnocrática o democrática?, ¿parcial o integral?. Caracas, Venezuela: Ministerio del Poder Popular para la Educación. RESUMEN: En este trabajo presentamos un panorama general acerca del tema de la evaluación de la calidad educativa escolar. Se...

• Incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza y evaluación docente

  24 feb | Evaluación Docente, Profesorado | Tipología Publicaciones | 299 Visitas | Sin comentarios

  Diaz-Alejando, A., Peña-Gonzákez, J. (Ed) (2014) Incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza y evaluación docente. México: Ecorfan. RESUMEN: Revisar las características de lo que es la evaluación en general y la evaluación del docente en  particular; la incorporación de las Tecnologías de la Información y...

• Evaluación y acreditación del profesorado, programas e instituciones educativas.

  20 feb | Evaluación Docente, Profesorado | Tipología Educación SuperiorthemnificEducación universitariathemnificPublicaciones | 293 Visitas | Sin comentarios

  Hernández-­‐Pina, F. (2014). Evaluación y acreditación del profesorado, programas e instituciones educativas. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 17 (1),15-­‐32. RESUMEN: La implantación del Proceso de Bolonia para el desarrollo del Espacio Europeo de la Educación Superior (EEES) ha...

• Perfil de un buen docente. Aplicación de un protocolo de evaluación de las competencias del profesorado universitario

  20 feb | Evaluación Docente, Profesorado | Tipología Educación SuperiorthemnificEducación universitariathemnificInvestigación + InnovaciónthemnificPublicaciones | 535 Visitas | Sin comentarios

  López, A.B., González,I., De León,C. (2014).Perfil de un buen docente. Aplicación de un protocolo de evaluación de las competencias del profesorado universitario. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 17 (1), 133-­‐148. RESUMEN: Este trabajo tiene por objetivo establecer un compendio de...

• Sentando las bases para la construcción de un modelo de evaluación a las competencias docentes del profesorado universitario

  20 feb | Evaluación Docente, Profesorado | Tipología Educación SuperiorthemnificPublicaciones | 325 Visitas | Sin comentarios

  González, I., López. A.B., (2010) Sentando las bases para la construcción de un modelo de evaluación a las competencias docentes del profesorado universitario. Revista de Investigación educativa 28 (2). 403-423. RESUMEN: Al amparo del proyecto EA2009-0005 de la Dirección General de Universidades (Ministerio de...

• Los resultados de aprendizaje como indicador para la evaluación de la calidad de la docencia universitaria. Reflexiones metodológicas.

  20 feb | Evaluación Docente, Profesorado | Tipología Educación SuperiorthemnificEducación universitariathemnificPublicaciones | 454 Visitas | Sin comentarios

  Jornet, J.M., González, J., Bakieva, M. (2012) Los resultados de aprendizaje como indicador para la evaluación de la calidad de la docencia universitaria. Reflexiones metodológicas. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 5 (2). 100-115   RESUMEN: En este artículo se presenta una reflexión acerca del uso de...

• Estrategias e indicadores para la evaluación de la docencia en el marco del EEES.

  20 feb | Evaluación Docente, Profesorado | Tipología Educación SuperiorthemnificEducación universitariathemnificPublicaciones | 526 Visitas | Sin comentarios

  García-Berro, E., Dapia, F., Amblàs, G., Bugeda, G., Roca, S. (2009) EStrategoas e indicadores para la evaluación de la docencia en el marco del EEES. Revista de Investigación en educación 6 (1). 142-152. RESUMEN: En este artículo se describen las estrategias que ha emprendido la Universidad Politécnica de Cataluña...

• Indicadores de evaluación en la enseñanza-aprendizaje de enfermería.

  20 feb | Evaluación Docente, Profesorado | Tipología Investigación + InnovaciónthemnificPublicaciones | 1000 Visitas | Sin comentarios

  Triviño, Zaider, & Stiepovich, Jasna (2007). Indicadores de evaluación en la enseñanza-aprendizaje de enfermería. Colombia Médica, 38(4),89-97. RESUMEN: El objetivo del presente trabajo es realizar un análisis crítico y reflexivo sobre los indicadores de evaluación en la enseñanza-aprendizaje de enfermería, a...