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15 mar |
Educación Universitaria, Educación Universitaria, Formación Permanente, Profesorado |
Tipología Publicaciones |
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Loaiza-Aguirre, M. I., y Andrade-Abarca, P. S. (2021). Análisis de programas de desarrollo profesional del profesorado universitario. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, (63), 161-195 Resumen Los programas de desarrollo profesional se diseñan considerando elementos enfocados en cómo ayudar al profesorado...
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10 sep |
Educación Universitaria, Ética Profesional, Profesorado |
Tipología Publicaciones |
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Hirsch Adler, A., y Navia Antezana, C. (2018). Ética de la investigación y formadores de docentes. Revista electrónica de investigación educativa, 20(3), 1-10. RESUMEN: El presente artículo busca articular un enfoque particular de la ética de la investigación (Human Research Ethics) con respecto a las prácticas de...
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25 mar |
Educación Universitaria, Ética Profesional, Profesorado |
Tipología Tesis |
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Pilares Vásquez, V.Y. (2019). Ética Profesional Y Compromiso Institucional En Docentes De Las Universidades De Apurímac Y Cusco, 2017-2018. (Tesis para optar al grado de Doctor en Educación). Universidad César Vallejo, Lima, Perú. RESUMEN: La presente investigación tuvo como propósito principal determinar la relación...
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25 mar |
Educación Universitaria, Ética Profesional, Profesorado |
Tipología Publicaciones |
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Alfonso Tejeda, F.I., Díaz Acosta, Y., Lafont Sienra, D. (2016) Ser profesor: reflexiones de Carlos Rafael Rodríguez sobre la ética del docente revolucionario. EduMeCentro. 8(2). 208-215. RESUMEN: En el año 1983 fue reproducido en la revista Alma Máter, de la Universidad de La Habana, un artículo titulado “Ser...
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25 mar |
Educación Universitaria, Ética Profesional, Profesorado |
Tipología Publicaciones |
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Colina Vargas, A. M., & Vargas de Carrasquero, I. C. (2018). La ética del docente investigador y sus principios. Revista Científica Ecociencia, 4 (5), 1 – 19. RESUMEN: El docente universitario tiene hoy una tarea intelectual compleja, que implica una responsabilidad profesional y enfrenta retos constantes, para...
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9 mar |
Educación No Universitaria, Educación Universitaria, Ética Profesional, Profesorado |
Tipología Publicaciones |
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Martínez Navarro, E. (2010). Ética profesional de los profesores. París: Desclée de Brouwer. RESUMEN: Este libro aspira a ser útil como acicate para la reflexión ética de profesores en activo y también para los estudiantes universitarios de todas aquellas carreras que tienen como salida preferente la dedicación a la...
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12 oct |
Educación Universitaria, Ética Profesional, Profesorado |
Tipología Investigación + Innovación |
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R. García López, A. Sales, O. Moliner, R. Fernández (Teor.educ., vol 21, nº1) | 2009 En el contexto de transformación de la Universidad europea y de la española en particular, a partir de la creación del espacio europeo de Educación Superior, los autores de este artículo se plantean las funciones de la Universidad y,...
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12 oct |
Educación Universitaria, Ética Profesional, Profesorado |
Tipología Publicaciones |
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N. Chacón (Rev.Form. Profr., nº 35) | 1999 La autora, de la Universidad Pedagógica Enrique J.Varona de La Habana (Cuba), analiza en este artículo la profesionalidad pedagógica al hilo de la ética profesional. Repasando la historia más reciente de Cuba, el texto intenta dar contenido a la ética profesional de los...
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12 oct |
Educación Universitaria, Ética Profesional, Profesorado |
Tipología Publicaciones |
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Colegios Profesionales de Castilla-La Mancha (29 de febrero de 2000) |2000 La profesión docente es compleja, difícilmente delimitable y plantea tantos interrogantes que sería imposible su regulación por meros principios jurídicos, dado que lo ético y lo jurídico, no son plenamente coincidentes. Por otra parte, los...
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12 oct |
Educación Universitaria, Ética Profesional, Profesorado |
Tipología Publicaciones |
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J.A. Caride (Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, nº9 Segunda Época, diciembre 2002)| 2002 El progresivo reconocimiento de los educadores sociales y de los pedagogos sociales como profesionales de la educación ha obligado a intensificar los esfuerzos conducentes a la definición de sus señas de identidad, con un...