-
20 abr |
Aspectos Laborales, Profesionalización Docente, Profesorado |
Tipología Publicaciones |
729 Visitas |
Sin comentarios
Donoso, A., Ortega, K., y Pino, P. (2020).Understanding the Meaning of Multicultural Collaboration in a Public-School EFL Class. International Journal of Multicultural Education 22, (1). ABSTRACT: This phenomenological study sought to understand the meaning of multicultural collaboration in a Chilean English as a Foreign...
-
20 abr |
Aspectos Laborales, Educación Universitaria, Evaluación Docente, Formación Permanente, Profesorado |
Tipología Publicaciones |
1374 Visitas |
Sin comentarios
Torres, M., Yépez, D., & Lara, A. (2020). La reflexión de la práctica docente. Revista Chakiñan de Ciencias Sociales y Humanidades, (10), 87-101. RESUMEN: Las demandas del siglo XXI exigen a los docentes prepararse y asumir una actitud reflexiva, para cubrir las expectativas académicas de los estudiantes de hoy día....
-
12 mar |
Aspectos Laborales, Formación Inicial, Formación Permanente, Profesorado |
Tipología Publicaciones |
565 Visitas |
Sin comentarios
Jiménez, Narváez, M.M. (2020). La inserción profesional docente en Colombia: retos para la formación inicial y continua de maestros. Revista brasileira de pesquisa sobre formaçao de professores 12 (23). 53-66. RESUMEN: El propósito de este artículo es presentar elementos generales de la política sobre formación de...
-
11 mar |
Aspectos Laborales, Profesionalización Docente, Profesorado |
Tipología Publicaciones |
2500 Visitas |
Sin comentarios
Hayden, C. (Ed) (2016). Saberes de la experiencia. Relatos pedagógicos de docentes de Chile. Santiago, Chile: Colegio de profesores de Chile. RESUMEN: Este libro reúne más de treinta relatos de docentes que participaron en los seminarios-talleres del proyecto «Documentación Narrativa de Experiencias Pedagógicas»,...
-
3 mar |
Aspectos Laborales, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial, Profesionalización Docente, Profesorado |
Tipología Publicaciones |
1164 Visitas |
Sin comentarios
Poggi, M. (Coord). (2013) Políticas docentes. Formación, trabajo y desarrollo profesional. Buenos aires, Argentina: IIPE-UNESCO. RESUMEN: Con sus diferencias y matices, los sistemas educativos latinoamericanos están alcanzando ciertos objetivos vinculados con la expansión cuantitativa y deben, al mismo tiempo, realizar...
-
3 mar |
Aspectos Laborales, Ética Profesional, Profesionalización Docente, Profesorado |
Tipología Publicaciones |
2010 Visitas |
Sin comentarios
Arriaga Méndez, J., Galaz Ruiz, A., y Castillo Mondaca, D. (2013). Nuevos escenarios y desafíos para los Sistemas educativos de América Latina: una mirada crítica y propositiva desde sus actores. Monterrey, México: Escuela de Ciencias de la educación. RESUMEN: La mejora de la calidad de la enseñanza sigue siendo una de...
-
25 feb |
Aspectos Laborales, Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Universitaria, Educación Universitaria, Formación Inicial, Formación Permanente, Innovación Docente, Profesorado |
Tipología Educación SuperiorthemnificInvestigación + InnovaciónthemnificPublicaciones |
649 Visitas |
Sin comentarios
Domínguez Cuenca, A. (Ed) (2014) Innovación Educativa, Educación superior y Formación docente. Volumen 1. Monterrey, N.L., REDIIEN RESUMEN: Este libro es producto de la Red de Investigación e Innovación en Educación del Noreste de México (REDIIEN). Los objetivos de este libro se centran en: comunicar ideas,...
-
19 feb |
Aspectos Laborales, Profesionalización Docente |
Tipología Publicaciones |
610 Visitas |
Sin comentarios
Vaillant, D. (2006). Atraer y retener buenos profesionales en la profesión docente: políticas en Latinoamérica. Revista de Educación 340. 117-140. RESUMEN: La revisión de la literatura muestra que las nuevas expectativas y los desafíos a los que se enfrentan las sociedades y economías sitúan a la educación en el centro...
-
17 jun |
Aspectos Laborales |
Tipología Publicaciones |
978 Visitas |
Sin comentarios
Comisión Europea/EACEA/Eurydice, 2014. Modernización de la Educación Superior en Europa: acceso, permanencia y empleabilidad 2014. Informe Eurydice. Luxemburgo: Oficina de Publicaciones de la Unión Europea. Este es el segundo informe de una serie que se ocupa de hacer un seguimiento de la evolución de la agenda de...
-
14 may |
Aspectos Laborales |
Tipología Publicaciones |
2490 Visitas |
Sin comentarios
Guzmán Marín, F. (2017). Problemática general de la educación por competencias. Revista Iberoamericana De Educación, 74, pp.107-120. Resumen: La actual propuesta del modelo de la Educación por Competencias, más allá de sus orígenes y pretensiones economicistas, representa una auténtica alternativa al paradigma...