La formación por competencias en la educación superior: Alcances y limitaciones desde refrentes de México, España y Chile

Áreas de Observación Formación Inicial | Tipología , , | Sin Comentarios | a 17 febrero

Leyva, O.; Ganga, F.; Tejada, A.; Hernández, A (coord)  (2018) La Formación por competencias en la Educación Superior: Alcances y limitaciones desde referentes de México, España y Chile. México:  Tirant Humanidades.

 

RESUMEN:

Este trabajo pretende mostrar la experiencia y los resultados, de un trabajo realizado por cuatro escuelas universitarias que imparten la carrera de administración pública en Chile, en lo que a rediseño curricular se refiere.

 

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