Archivos sobre ‘Formación Permanente > Educación Universitaria > ’

• Retos contemporáneos para la formación permanente del profesorado universitario.

  20 abr | Educación Universitaria, Formación Permanente | Tipología Educación SuperiorthemnificEducación universitariathemnificPublicaciones | 824 Visitas | Sin comentarios

  Benavides León, C.A., y López Rodríguez, N.M. (2020). Retos contemporáneos para la formación permanente del profesorado universitario. Educación y Educadores, 23(1), 71-88. RESUMEN: El artículo aborda la formación permanente del profesorado universitario, a partir de las tendencias y desarrollos conceptuales presentes...

• La reflexión de la práctica docente.

  20 abr | Aspectos Laborales, Educación Universitaria, Evaluación Docente, Formación Permanente, Profesorado | Tipología Publicaciones | 1432 Visitas | Sin comentarios

  Torres, M., Yépez, D., & Lara, A. (2020). La reflexión de la práctica docente. Revista Chakiñan de Ciencias Sociales y Humanidades, (10), 87-101. RESUMEN: Las demandas del siglo XXI exigen a los docentes prepararse y asumir una actitud reflexiva, para cubrir las expectativas académicas de los estudiantes de hoy día....

• La formación por competencias profesionales desde la transdisciplinariedad. Otra mirada a la docencia en Educación Superior

  17 mar | Educación Universitaria, Educación Universitaria, Formación Permanente, Organización, Gestión y Dirección de Centros | Tipología Educación SuperiorthemnificEducación universitariathemnificPublicaciones | 523 Visitas | Sin comentarios

  Aneas, A. y Cid. Al (2010) La formación por competencias profesionales desde la transdisciplinariedad. Otra mirada a la docencia en Educación Superior en S. De la Torre y MA Pujol. Creatividad e innovación. Enseñar con otra conciencia. Madrid: Editorial Universitas. 227-241. RESUMEN: Actualmente en casi todas las...

• Políticas universitarias sobre la formación y el desempeño docente universitario en España (Comunidad Autónoma de Canarias)

  12 mar | Educación Universitaria, Educación Universitaria, Formación Inicial, Formación Permanente, Profesionalización Docente | Tipología Educación universitariathemnificPublicaciones | 388 Visitas | Sin comentarios

  Alemám, J.A., Rodríguez, J., Rodríguez, A.J., Aguiar, V. y Artiles, J. (2019). Políticas universitarias sobre la formación y el desempeñ odocente universitario en España (Comunidad Autónoma de Canarias). 9129-9144. RESUMEN: En este caso, el proceso de trabajo utilizado tiene como punto de partida un acercamiento a la...

• La formación de los docentes de tecnología de instalaciones eléctricas. Una mirada a través del discurso

  12 mar | Educación Universitaria, Educación Universitaria, Formación Inicial, Formación Permanente | Tipología Educación SuperiorthemnificEducación universitariathemnificPublicaciones | 373 Visitas | Sin comentarios

  Díaz-Pompa, F., Rodríguez-Torres, R., Utria-Cáceres, A., y Hernández-Carreón, N.V.(2020). La formación de los docentes de tecnología de instalaciones eléctricas. Una mirada a través del discurso. Journal for Educators, Teachers and Trainers, 10(1). 229–244. RESUMEN: En la actualidad en el mundo empresarial un...

• Diseño de un Programa Institucional de formación docente para el Consorcio Educativo de Oriente.

  9 mar | Educación Universitaria, Formación Permanente | Tipología Investigación + Innovación | 627 Visitas | Sin comentarios

  López Serrano, M.M. (2019). Diseño de un Programa Institucional de formación docente para el Consorcio Educativo de Oriente.  (Tesis de grado) Benemèrita Universidad Autónoma de Puebla, Puebla, México. RESUMEN: El siguiente documento presenta un proyecto de investigación en el área educativa. El objetivo radicó en...

• Actitud del docente hacia los estilos de aprendizaje de los estudiantes adultos trabajadores del curso de redacción turno noche de una universidad privada de Lima, durante el periodo académico 2019- I.

  2 mar | Educación Universitaria, Formación Permanente | Tipología Documentos | 448 Visitas | Sin comentarios

  Vera Choqque, A. D. (2019).  Actitud del docente hacia los estilos de aprendizaje de los estudiantes adultos trabajadores del curso de redacción turno noche de una universidad privada de Lima, durante el periodo académico 2019- I. (Tesis para optar al grado de Maestro en Docencia Universitaria). Universidad Tecnológica del...

• El papel del sistema educativo en la construcción de identidad y confianza de los universitarios.

  2 mar | Educación Universitaria, Educación Universitaria, Formación Inicial, Formación Permanente | Tipología Educación SuperiorthemnificEducación universitariathemnificPublicaciones | 983 Visitas | Sin comentarios

  Mendieta Ramírez, A., Castillo Durán, J.L. (2013) El papel del sistema educativo en la construcción de la identidad y confianza de los universitarios.  En Santillán, F. (coord) La relación del trinomio; sociedad- educación- derechos humanos . México: Umbral Editorial.  28-37 RESUMEN: Son muchos los problemas que...

• Innovación educativa, Educación superior y Formación docente

  25 feb | Aspectos Laborales, Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Universitaria, Educación Universitaria, Formación Inicial, Formación Permanente, Innovación Docente, Profesorado | Tipología Educación SuperiorthemnificInvestigación + InnovaciónthemnificPublicaciones | 681 Visitas | Sin comentarios

  Domínguez Cuenca, A. (Ed) (2014)  Innovación Educativa,  Educación superior y Formación docente. Volumen 1. Monterrey, N.L., REDIIEN RESUMEN: Este libro es producto de la Red de Investigación e Innovación en Educación del Noreste de México (REDIIEN). Los objetivos de este libro se centran en: comunicar ideas,...

• Creando comunidades de práctica y conocimiento en la Universidad: una experiencia de trabajo entre las universidades de lengua catalana

  20 feb | Educación Universitaria, Formación Permanente | Tipología Educación SuperiorthemnificEducación universitariathemnificPublicaciones | 479 Visitas | Sin comentarios

  Bozu, Z., Imbernon, F. (2009)  Creando comunidades de práctica y conocimiento en la Universidad: una experiencia de trabajo entre las universidades de lengua catalana. REvista de Universidades y Sociedad de Conocimiento 6 (1). 1-10  RESUMEN: En la sociedad actual, la educación y la formación a través de comunidades de...