Archivos sobre ‘Formación Inicial > Educación Universitaria > ’

• Formação de Professores: potencialidades e desafios de uma proposta formativa para a Educação do Campo

  18 mar | Educación Universitaria, Formación Inicial | Tipología Tesis | 501 Visitas | Sin comentarios

  Viera de Souza, V. (2019). Formação de Professores: potencialidades e desafios de uma proposta formativa para a Educação do Campo (Tesis para optar al grado de máster). Universidad Federal do Rio Grande. Rio Grande, Brasil. RESUMO: Para refletir sobre a Formação de Professores, em um âmbito geral, é preciso pensar em...

• A CONTRIBUIÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO DOCENTE DA ÁREA DE SAÚDE: um estudo de caso de uma instituição de ensino superior privada de Maceió/Alagoas/Brasil

  18 mar | Educación Universitaria, Evaluación Docente, Formación Inicial, Profesorado | Tipología Tesis | 479 Visitas | Sin comentarios

  Márquez Becerra, N. (2019). A CONTRIBUIÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO DOCENTE DA ÁREA DE SAÚDE: um estudo de caso de uma instituição de ensino superior privada de Maceió/Alagoas/Brasil.  (Tesis para optar al grado de máster). Instituto Superior de Gestao. Lisboa, Portugal....

• La reflexión como factor fundamental de la praxis pedagógica del docente universitario

  17 mar | Educación Universitaria, Evaluación Docente, Formación Inicial, Profesorado | Tipología Educación SuperiorthemnificEducación universitariathemnificPublicaciones | 4068 Visitas | Sin comentarios

  Villasmil, D. (2016) La reflexión como factor fundamental de la praxis pedagógica del docente universitario.Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Turismo, Ciencias Sociales y Económica, Ciencias del Agro y Mar y Ciencias Exactas y aplicadas  I. (2). 103-122. RESUMEN: La práctica docente es uno...

• Ciclo profissional da docência universitária: percepções sobre qualidade incorporada pelo capital cultural

  16 mar | Educación Universitaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 428 Visitas | Sin comentarios

  Alvarenga, T., Tauchen, G., Schirmer, S. (2019). Ciclo profissional da docência universitária: percepções sobre qualidade incorporada pelo capital cultural. Eccos 51. RESUMO: Neste estudo, objetivamos analisar e compreender as experiências profissionais, construídas ao longo do ciclo de desenvolvimento profissional da...

• Políticas universitarias sobre la formación y el desempeño docente universitario en España (Comunidad Autónoma de Canarias)

  12 mar | Educación Universitaria, Educación Universitaria, Formación Inicial, Formación Permanente, Profesionalización Docente | Tipología Educación universitariathemnificPublicaciones | 355 Visitas | Sin comentarios

  Alemám, J.A., Rodríguez, J., Rodríguez, A.J., Aguiar, V. y Artiles, J. (2019). Políticas universitarias sobre la formación y el desempeñ odocente universitario en España (Comunidad Autónoma de Canarias). 9129-9144. RESUMEN: En este caso, el proceso de trabajo utilizado tiene como punto de partida un acercamiento a la...

• La formación de los docentes de tecnología de instalaciones eléctricas. Una mirada a través del discurso

  12 mar | Educación Universitaria, Educación Universitaria, Formación Inicial, Formación Permanente | Tipología Educación SuperiorthemnificEducación universitariathemnificPublicaciones | 346 Visitas | Sin comentarios

  Díaz-Pompa, F., Rodríguez-Torres, R., Utria-Cáceres, A., y Hernández-Carreón, N.V.(2020). La formación de los docentes de tecnología de instalaciones eléctricas. Una mirada a través del discurso. Journal for Educators, Teachers and Trainers, 10(1). 229–244. RESUMEN: En la actualidad en el mundo empresarial un...

• El papel del aprendizaje-servicio en la construcción de una ciudadanía global

  4 mar | Educación Universitaria, Formación Inicial, Innovación Docente, Profesorado | Tipología CongresothemnificPublicaciones | 1012 Visitas | Sin comentarios

  Aramburu, P., Ballesteros, C., García, J., y Láraro, P. (coord). (2019). El papel del aprendizaje-servicio en la construcción de una ciudadanía global. En Cuaderno de apuntes  IX Congreso Nacional y I Europeo de Aprendizaje-Servicio Universitario.  Madrid: Edurne Martínez, Santiago J. Elvías, Angélica Sandoval. ...

• Innovación Pedagógica en la formación de docentes.

  4 mar | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Universitaria, Formación Inicial | Tipología CongresothemnificPublicaciones | 778 Visitas | Sin comentarios

  Marrero, J., y Carbonell, J. (2012). Innovación Pedagógica en la formación de docentes. En el Acta del congreso Reinventar la profesión docente.  Universidad de Málaga: Facultad de Educación. PRESENTACIÓN: Organizado por la Facultad de Educación y el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad...

• El impacto de la teleserie “Sala de Maestros” en la formación de docentes de nivel posgrado.

  2 mar | Educación Universitaria, Formación Inicial | Tipología Educación universitariathemnificPublicaciones | 435 Visitas | Sin comentarios

  Cubillas López, M.C. (2019) El impacto de la teleserie “Sala de Maestros” en la formación de docentes de nivel posgrado. En Lira López, L. (Ed)  Experiencias de investigación multidisciplinar. México: Universidad Marista de Guadalajara. pp. 283-318.   RESUMEN: El presente informe comparte los resultados de un...

• El papel del sistema educativo en la construcción de identidad y confianza de los universitarios.

  2 mar | Educación Universitaria, Educación Universitaria, Formación Inicial, Formación Permanente | Tipología Educación SuperiorthemnificEducación universitariathemnificPublicaciones | 937 Visitas | Sin comentarios

  Mendieta Ramírez, A., Castillo Durán, J.L. (2013) El papel del sistema educativo en la construcción de la identidad y confianza de los universitarios.  En Santillán, F. (coord) La relación del trinomio; sociedad- educación- derechos humanos . México: Umbral Editorial.  28-37 RESUMEN: Son muchos los problemas que...