Archivos sobre ‘Formación Inicial > Educación Secundaria > ’

• Letras de cine: tipografía queer para formar a docentes en diversidad y cultura visual

  2 mar | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 682 Visitas | Sin comentarios

  Huerta, R. (2020). Letras de cine: tipografía queer para formar a docentes en diversidad y cultura visual. Athenea Digital. Revista De Pensamiento E InvestigacióN Social, 20(1) RESUMEN: En este trabajo presentamos una serie de propuestas para innovar en el ámbito de la formación de docentes desde una perspectiva crítica....

• La formación inicial de profesores de Educación Secundaria: necesidades de mejora, reconocimiento de sus límites

  26 feb | Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 746 Visitas | Sin comentarios

  Terigi, F. (2009).  La formación inicial de profesores de Educación Secundaria: necesidades de mejora, reconocimiento de sus límites. Revista de educación 350. 123-144. RESUMEN: Este artículo trata de las demandas que se plantean a la formación de profesores de escuela secundaria. Plantea inicialmente la relación entre...

• La formación docente en la Sociedad del Conocimiento y la información: Avances y temas pendientes.

  26 feb | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 1223 Visitas | Sin comentarios

  García, Carlos Marcelo (2007). La formación docente en la sociedad del conocimiento y la información: avances y temas pendientes. Olhar de Professor, 10(1),63-90. RESUMEN: Nuestras sociedades están envueltas en un complicado proceso de transformación. Una transformación no planificada que está afectando a la forma como...

• La formación docente analizada en perspectiva comparada : convergencias y divergencias en las transformaciones de la formación inicial del profesorado para el nivel secundario en el MERCOSUR.

  26 feb | Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 359 Visitas | Sin comentarios

  Ruiz, G., García, M., & Pico, M. (2013). La formación docente analizada en perspectiva comparada : convergencias y divergencias en las transformaciones de la formación inicial del profesorado para el nivel secundario en el MERCOSUR. Revista Española de Educación Comparada, 0(21), 221-248. RESUMEN: En las últimas...

• La formación de profesores en la Universidad de Chile. Una mirada desde el Departamento de Estudios Pedagógicos.

  26 feb | Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Documentos | 500 Visitas | 2 Comentarios

  DEP Universidad de Chile. (2012). La Formación de profesores en la Universidad de Chile. Una mirada desde el Departamento de Estudios Pedagógicos. RESUMEN: El presente documento sintetiza las orientaciones teóricas y las convicciones que constituyen para el DEP los principios articuladores que subyacen tanto a sus propuestas...

• Investigación para la Formación de profesores.

  26 feb | Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Universitaria, Formación Inicial | Tipología Educación SuperiorthemnificPublicaciones | 490 Visitas | Sin comentarios

  González-García, G., Silva-Peña, I.,Sepúlveda-Parra, C., Del Valle Contreras, T. (Ed)  (2017) Investigación para la Formación de profesores. Santiago, Chile: Ediciones UCSH. RESUMEN: Este libro reúne un conjunto de artículos científicos que tratan temáticas asociadas a la formación de profesores, escritos por un...

• Hacia una ciudadanía democrática e intercultural. Apuntes para la formación del profesorado

  25 feb | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Universitaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 685 Visitas | Sin comentarios

  Sierra Nieto, J.E., Carrapós Martín, E., Vila Merino, E. S., Martín Solbes, V.M., (2017) Hacia una ciudadanía democrática e intercultural. Apuntes para la formación del profesorado. Revistas de la Universidad de Granada. Publicaciones 47. 37-53   RESUMEN: En la actualidad, la construcción de una ciudadanía...

• Formalidad e informalidad en el proceso de aprender a enseñar

  25 feb | Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 936 Visitas | Sin comentarios

  García Marcelo, C. (2009) Formalidad e informalidad en el proceso de aprender a enseñar. Revista de educación 350. 31-55 RESUMEN: En España, la formación inicial del profesorado de secundaria ha sido un problema mal resuelto. Desde la creación del curso para la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica en los...

• Nuevos desafíos en la formación del profesorado

  25 feb | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Universitaria, Formación Inicial | Tipología Educación universitariathemnificPublicaciones | 653 Visitas | Sin comentarios

  Maquilón Sánchez, J (Coord) (2011) Nuevos desafíos en la formación del profesorado. Revista Electrónica Interuniversitaria de Fomración de Profesores 36 (14.1) RESUMEN: Entre la multitud de  cambios que está conllevando la incorporación de las universidades españolas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES),...

• Educación Superior y formación del profesorado. Gobernanza y políticas, dimensión social, pertinencia curricular e innovación docente

  24 feb | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Universitaria, Formación Inicial | Tipología Educación SuperiorthemnificEducación universitariathemnificPublicaciones | 712 Visitas | Sin comentarios

  Montané, A. (Coord) (2018) Educación Superior y formación del profesorado. Gobernanza y políticas, dimensión social, pertinencia curricular e innovación docente. Valencia, España: Institut de Creativitat i Innovacions Educatives de la Universitat de València. RESUMEN: La presente publicación es un primer resultado del...