Archivos sobre ‘Formación Inicial > Educación Primaria > ’

• Evaluación de la competencia digital en la formación inicial docente: Una propuesta en el contexto Chileno y Uruguayo.

  2 jun | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Universitaria, Formación Inicial | Tipología PublicacionesthemnificTIC | 646 Visitas | Sin comentarios

  Silva, J.E., Gisbert, M., Morales, M., y Onetto, A. (2016). Evaluación de la competencia digital en la formación inicial docente: Una propuesta en el contexto Chileno y Uruguayo. En Roig-Vila, R. (Coord). Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Barcelona: Octaedro.  2265-2274...

• La formación del profesorado en Educación Infantil y Educación Primaria.

  16 may | Educación Infantil, Educación Primaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 391 Visitas | Sin comentarios

  Millares, P., y Mirete, A.B. (Eds). (2012).  La formación del profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria. Murcia: Editum. RESUMEN: El libro aborda estrategias, métodos y recursos para la formación inicial del profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria. Ver libro  ...

• Alfabetização científica e educação artística: perspectiva interdisciplinar na formaçao e desenvolvimento profissional docente

  11 may | Educación Infantil, Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Primaria, Formación Inicial, Formación Permanente | Tipología Publicaciones | 516 Visitas | Sin comentarios

  Almada Leite, C. (2020).  Alfabetização científica e educação artística: perspectiva interdisciplinar na formaçao e desenvolvimento profissional docente. Communiars. Revista de Imagen, Artes y Educacion Crítica y Social, 3, 45-59. RESUMO: Esta investigação se insere nas linhas de pesquisa do Departamento de...

• Investigación e innovación en formación del profesorado

  11 may | Educación Infantil, Educación Primaria, Formación Inicial, Innovación Docente, Profesorado | Tipología Investigación + InnovaciónthemnificPublicaciones | 449 Visitas | Sin comentarios

  Maquilón, J., y Orcajada, N. (Ed.) (2014). Investigación e innovación en formación del profesorado. Murcia: Editum. RESUMEN: En este libro se publican una serie de interesantes propuestas de investigación e innovación sobre formación del profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria. Ver libro   ...

• Trabajo cooperativo entre universidad y centros de educación infantil y primaria. Una experiencia de Aprendizaje-Servicio Solidario basado en TIC.

  11 may | Educación Infantil, Educación Primaria, Formación Inicial | Tipología PublicacionesthemnificTIC | 512 Visitas | Sin comentarios

  Gómez, M., Pérez, D., Hijón, R., y  Santacruz, L.P. (2018). Trabajo cooperativo entre universidad y centros de educación infantil y primaria. Una experiencia de aprendizaje-servicio solidario basado en TIC. En Aramburuzabala,P.,  Ballesteros, C.,  García, J., y  Lázaro, P. (Coord) El Papel Del Aprendizaje-Servicio...

• La formación inicial de docentes en educación para la participación ciudadana.

  23 abr | Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 549 Visitas | Sin comentarios

  Gutiérrez, M.C., y Arana, D.M. (2012). La formación inicial de docentes en educación para la participación ciudadana. En  Alba Fernández, N., García Pérez, F., y Santisteban Fernández, A. (Ed) Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales. Vol. II. España: Díada.  437-442....

• Formação interdisciplinar inicial e continuada de professores: mapeamento dos estudos desenvolvidos em Programas de pós-graduação

  23 abr | Educación Primaria, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Secundaria, Formación Inicial, Formación Permanente | Tipología Publicaciones | 328 Visitas | Sin comentarios

  Kafer, G. A., y Costa, D. K. (2020). Formação interdisciplinar inicial e continuada de professores: mapeamento dos estudos desenvolvidos em Programas de pós-graduação. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, 6, (16). 29-43. RESUMO: Neste artigo, são apresentados os resultados de um mapeamento de...

• La formación inicial de docentes en educación para la participación ciudadana.

  20 abr | Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 373 Visitas | Sin comentarios

  Alba Fernández, N., García Pérez, F., y  Santisteban Fernández, A. (Ed) (2012). La formación inicial de docentes en educación para la participación ciudadana. Sevilla, España: Díada Editora. RESUMEN: Los contenidos de esta obra se organizan en torno a un tema central de la didáctica de las ciencias sociales: la...

• Nos pensamos como docentes con Paulo Freire: una experiencia de formación dialógica y autobiográfica

  14 abr | Educación Primaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 991 Visitas | Sin comentarios

  Rivas Flores, J.I., Moreno Parra, J.J., y  Márquez García, M.J. (2020).Nos pensamos como docentes con Paulo Freire: una experiencia de formación dialógica y autobiográfica. Periferia, 12, (1), 207-229. RESUMEN: Presentamos una experiencia de formación inicial del profesorado de enseñanza primaria y del grado de...

• Hablando de política lingüística y formación docente: las voces de los/las docentes dibujan sus propios retratos.

  20 mar | Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 559 Visitas | Sin comentarios

  Ospina, Nelly Sierra, & Gil, Elida Giraldo. (2019). Hablando de política lingüística y formación docente: las voces de los/las docentes dibujan sus propios retratos. Revista Brasileira de Linguística Aplicada.  RESUMEN: En este artículo presentamos un estudio cualitativo en el cual un grupo de cuatro docentes...