Archivos sobre ‘Formación Inicial > Educación Infantil > ’

• De los fundamentos a las prácticas: Algunos desafíos en la formación inicial docente.

  11 mar | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 1050 Visitas | Sin comentarios

  Garrido, J., Vega, V., y Bustos, A. (Coord) (2017). De los fundamentos a las prácticas: Algunos desafíos en la formación inicial docente.Valparaíso, Chile: Ediciones Universitarias de Valparaíso. RESUMEN: Este libro busca contribuir con reflexiones, propuestas y resultados de investigaciones sobre el devenir y proyección...

• La formación del profesorado en educación física con relación a las personas con discapacidad.

  9 mar | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología InclusiónthemnificPublicaciones | 435 Visitas | Sin comentarios

  Mendoza Laiz, Nuria. (2008). La formación del profesorado en educación física con relación a las personas con discapacidad. Psychosocial Intervention, 17(3), 269-279. RESUMEN: En el ámbito educativo, uno de los temas más controvertidos es la inclusión de alumnos con discapacidad en los centros educativos ordinarios,...

• Innovación Pedagógica en la formación de docentes.

  4 mar | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Universitaria, Formación Inicial | Tipología CongresothemnificPublicaciones | 813 Visitas | Sin comentarios

  Marrero, J., y Carbonell, J. (2012). Innovación Pedagógica en la formación de docentes. En el Acta del congreso Reinventar la profesión docente.  Universidad de Málaga: Facultad de Educación. PRESENTACIÓN: Organizado por la Facultad de Educación y el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad...

• Revisión de esperiencias de reflexión en la formación inicial de docentes.

  4 mar | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 401 Visitas | Sin comentarios

  Guerra Zamora, P. (2009). Revisión de esperiencias de reflexión en la formación inicial de docentes. Estudios pedagógicos (Valdivia), 35(2), 243-260. RESUMEN: La reflexión se ha convertido en una de las habilidades fundamentales de un profesor y por tanto, un ámbito relevante para su formación. Diversas...

• Representaciones sociales, afrodescendencia y formación de maestros y maestras: la contestación y la acomodación

  4 mar | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología PublicacionesthemnificTesis | 464 Visitas | Sin comentarios

  Meneses Copete, Y. A. (2017). Representaciones sociales, afrodescendencia y formación de maestros y maestras: la contestación y la acomodación. Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa, 8(15) 1-32. RESUMEN: Este artículo presenta los resultados de la tesis de maestría en educación titulada...

• La Web 2.0. Aportes para la formación incial docente.

  3 mar | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 768 Visitas | Sin comentarios

  Ríos, M.J., (2017). La Web 2.0. Aportes para la formación inicial docente. Caras, Venezuela: CIES RESUMEN: La incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la Formación Inicial Docente (FID) ha sido tema de estudio desde hace varios años vista la necesidad de atender las nuevas formas de...

• Acompañar los primeros pasos de los docentes

  2 mar | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 799 Visitas | Sin comentarios

  Boerr Romero, I. (Ed) (2019) Acompañar los primeros pasos de los docentes. Santiago, Chile: Santillana. RESUMEN: La OEI, en el año 2007, a partir de iniciativas previas, tanto nacionales como extranjeras, llegó a un acuerdo con el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas del Ministerio de...

• Letras de cine: tipografía queer para formar a docentes en diversidad y cultura visual

  2 mar | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 723 Visitas | Sin comentarios

  Huerta, R. (2020). Letras de cine: tipografía queer para formar a docentes en diversidad y cultura visual. Athenea Digital. Revista De Pensamiento E InvestigacióN Social, 20(1) RESUMEN: En este trabajo presentamos una serie de propuestas para innovar en el ámbito de la formación de docentes desde una perspectiva crítica....

• La opinión de los estudiantes sobre el aprendizaje-servicio y sus efectos en la formación docente.

  26 feb | Educación Infantil, Educación Primaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 3058 Visitas | Sin comentarios

  Wee, C. (2017). La opinión de los estudiantes sobre el aprendizaje-servicio y sus efectos en la formación docente. Debates & Prácticas en Educación 2 (1). 36-53. RESUMEN: El Aprendizaje-Servicio es una metodología que busca desarrollar aprendizajes significativos al tiempo que promueve el compromiso cívico y la...

• La formación docente en la Sociedad del Conocimiento y la información: Avances y temas pendientes.

  26 feb | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 1314 Visitas | Sin comentarios

  García, Carlos Marcelo (2007). La formación docente en la sociedad del conocimiento y la información: avances y temas pendientes. Olhar de Professor, 10(1),63-90. RESUMEN: Nuestras sociedades están envueltas en un complicado proceso de transformación. Una transformación no planificada que está afectando a la forma como...