Archivos sobre ‘Formación Inicial > Educación Infantil > ’

• Los vaivenes de la formación inicial del profesorado. Una reforma siempre inacabada.

  29 jun | Educación Infantil, Educación Primaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 450 Visitas | Sin comentarios

  Imbernón, F., y Colén, M.T. (2015. ) Los vaivenes de la formación inicial del profesorado. Una reforma siempre inacabada. Tendencias pedagógicas 25. 57-76. RESUMEN: Se analiza la actual formación inicial del profesorado de infantil y primaria a partir del nuevo plan de estudios de Grado surgido del Espacio Europeo de...

• Revisión de experiencia de reflexión en la formación inicial de docentes.

  2 jun | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Universitaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 706 Visitas | Sin comentarios

  Guerra Zamora, P. (2009).  Revisión de experiencia de reflexión en la formación inicial de docentes. Estudios pedagógicos (Valdivia), 35(2), 243-260. RESUMEN: La reflexión se ha convertido en una de las habilidades fundamentales de un profesor y por tanto, un ámbito relevante para su formación. Diversas...

• Evaluación de la competencia digital en la formación inicial docente: Una propuesta en el contexto Chileno y Uruguayo.

  2 jun | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Universitaria, Formación Inicial | Tipología PublicacionesthemnificTIC | 685 Visitas | Sin comentarios

  Silva, J.E., Gisbert, M., Morales, M., y Onetto, A. (2016). Evaluación de la competencia digital en la formación inicial docente: Una propuesta en el contexto Chileno y Uruguayo. En Roig-Vila, R. (Coord). Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Barcelona: Octaedro.  2265-2274...

• La formación del profesorado en Educación Infantil y Educación Primaria.

  16 may | Educación Infantil, Educación Primaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 429 Visitas | Sin comentarios

  Millares, P., y Mirete, A.B. (Eds). (2012).  La formación del profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria. Murcia: Editum. RESUMEN: El libro aborda estrategias, métodos y recursos para la formación inicial del profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria. Ver libro  ...

• Alfabetização científica e educação artística: perspectiva interdisciplinar na formaçao e desenvolvimento profissional docente

  11 may | Educación Infantil, Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Primaria, Formación Inicial, Formación Permanente | Tipología Publicaciones | 552 Visitas | Sin comentarios

  Almada Leite, C. (2020).  Alfabetização científica e educação artística: perspectiva interdisciplinar na formaçao e desenvolvimento profissional docente. Communiars. Revista de Imagen, Artes y Educacion Crítica y Social, 3, 45-59. RESUMO: Esta investigação se insere nas linhas de pesquisa do Departamento de...

• Investigación e innovación en formación del profesorado

  11 may | Educación Infantil, Educación Primaria, Formación Inicial, Innovación Docente, Profesorado | Tipología Investigación + InnovaciónthemnificPublicaciones | 493 Visitas | Sin comentarios

  Maquilón, J., y Orcajada, N. (Ed.) (2014). Investigación e innovación en formación del profesorado. Murcia: Editum. RESUMEN: En este libro se publican una serie de interesantes propuestas de investigación e innovación sobre formación del profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria. Ver libro   ...

• Trabajo cooperativo entre universidad y centros de educación infantil y primaria. Una experiencia de Aprendizaje-Servicio Solidario basado en TIC.

  11 may | Educación Infantil, Educación Primaria, Formación Inicial | Tipología PublicacionesthemnificTIC | 543 Visitas | Sin comentarios

  Gómez, M., Pérez, D., Hijón, R., y  Santacruz, L.P. (2018). Trabajo cooperativo entre universidad y centros de educación infantil y primaria. Una experiencia de aprendizaje-servicio solidario basado en TIC. En Aramburuzabala,P.,  Ballesteros, C.,  García, J., y  Lázaro, P. (Coord) El Papel Del Aprendizaje-Servicio...

• Aprendizaje Servicio en la formación inicial de maestros y maestras de Educación Infantil.

  4 may | Educación Infantil, Formación Inicial, Innovación Docente, Profesorado | Tipología Investigación + InnovaciónthemnificPublicaciones | 682 Visitas | Sin comentarios

  Alcaraz, S., Chaparro, Á., y García, B. (2016). Aprendizaje Servicio en la formación inicial de maestros y maestras de Educación Infantil. La educación infantil en la sociedad del conocimiento. Málaga: Universidad de Málaga, 339-347. RESUMEN: En esta comunicación se propone un proyecto de innovación docente en la...

• Políticas públicas de formación inicial docente en el Perú

  12 mar | Educación Infantil, Educación Primaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 1159 Visitas | Sin comentarios

  Vecchione, C.M (2020).  Políticas públicas de formación inicial docente en el Perú. Revista Brasileira de pesquisa sobre formaçao de professores 12 (23). 83-98. RESUMEN: Este artículo parte de un breve análisis sobre las principales tendencias de la formación inicial docente en el país, del cual se reconoce la...

• Formación del profesorado en Iberoamérica. Tendencias, reflexiones y experiencias

  12 mar | Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Inicial | Tipología Publicaciones | 892 Visitas | Sin comentarios

  Suárez Monzón, M., Mena Méndez, D., Gómez Suárez, V.,y Fernández Lara, A. (2019). La formación del profesorado en Iberoamérica. Tendencias, reexiones y experiencias, Quito, Ecuador: Universidad Tecnológica Indoamérica. RESUMEN: Este libro examina primeramente las postulaciones generales sobre autores...