Impedir que el mundo se deshaga. Con algunas escenas escolares y una conversación sobre la trasmisión, la comunización y la renovación del mundo.
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“Me llaman calle y mi corazón no está en venta”. Dispositivos de control y prácticas de resistencia en el Raval de Barcelona
Presentació del llibre “Ciudad confinada. Experiencias urbanas durante la pandemia de COVID-19″
Gramsci a l’Ecuador
La cultura como territorio en disputa. Fiestas y luchas vecinales en los barrios de Nou Barris (1977-1985)
Jorge Larrosa
Publicat a:Filosofia e educaço em errância. Inventar escola, infancias do pensar. (pàgines 261-276)
Allan Rodrigues, Simone Berle y Walter Kohan [Dirs.]
NEFI-UERJ , Rio de Janeiro , 2018 , 261-276 , 978-85-93057-15-1
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