Geo Crítica es desde su nacimiento un proyecto intelectual con fuerte énfasis en la renovación de la enseñanza de la geografía y de las ciencias sociales en todos los niveles. Estamos convencidos de la necesidad de adaptar la docencia de estas materias a las exigencias rápidamente cambiantes de nuestra época, y en la urgencia de establecer relaciones entre los diversos niveles educativos. Esto último en dos sentidos, principalmente: por un lado, apoyando desde la universidad a los docentes de la enseñanza primaria y secundaria y contribuyendo a una rápida difusión de las innovaciones científicas que se producen en el nivel universitario e investigador; por otro, vivificando la enseñanza universitaria con los estímulos que llegan desde la renovación de los métodos pedagógicos que se ha producido, en primer lugar, en los niveles primario y secundario.

Esta página intentará contribuir a esos objetivos, y estará abierta a todos los profesionales interesados por la docencia en la enseñanza primaria, secundaria, profesional y universitaria. En la medida de nuestras posibilidades, aportaremos información y materiales que puedan ser útiles a los profesores, y abriremos nuestra página a todos aquellos profesionales de la enseñanza que deseen debatir problemas actuales de nuestra actividad docente.