¡Inscripciones abiertas! XXXIV Seminario Josep Fontana curso 2024-2025

12/09/2024

Apertura de preinscripciones para el Curso Superior Universitario en Educación Menstrual

12/09/2024

Participación en el «XI Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales en el Ámbito Iberoamericano»

07/06/2024

Participación en el Workshop «Toward Flourishing: A Theoretical Reset for Journalism»

07/06/2024

Jornada de Perspectiva de género en las aulas de primaria y secundaria desde las ciencias sociales

13/05/2024

Jornada de Memoria Histórica e Innovación en las Aulas Escolares

08/04/2024

La Dra. Lydia Sánchez participa en el seminario «Educación Mediática, una mirada crítica»

12/02/2024

Apertura de preinscripciones al primer Posgrado Universitario de Educación Menstrual

19/01/2024

Las ciencias sociales y su didáctica: pensamiento histórico y educación democrática: Homenaje a Joaquín Prats Cuevas ¡Descarga ya disponible!

19/01/2024

Resultados del proyecto Edudemoc

14/07/2023

Concesión del proyecto ObjectLab-UB

08/03/2023

Sesión de memoria histórica con Barbara Brix

07/02/2023

XXXII Seminario para profesores de Historia de IES Josep Fontana

06/02/2023

International Congress on Media, Gender and Sexualities: Representations, Literacies and Audiences

03/02/2023

II Seminario sobre Educación Menstrual para una Formación Docente desde una Mirada Feminista

01/02/2023

Monográfico sobre gamificación y didáctica de la Historia en revista CLIO

30/01/2023

Revivimos el Sevillano – Dramatización Histórica como herramienta didáctica

24/01/2023

Concesión SGR-Cat 2021 al grupo de investigación DHIGECS-COM

24/01/2023

I Congreso Internacional de Coeaducación en Didáctica de las Ciencias Sociales

12/06/2022

Principios básicos para la enseñanza de la historia

02/06/2022

Maletas Didácticas; aprendizaje a través de una experiencia lúdica y educativa

30/05/2022

«Dones i Creativitat»2022

27/05/2022

«Didàctica de la Història de l’Art, pas a pas»

16/05/2022

Reflexión y práctica de la educación menstrual

22/04/2022